Silven, Marrit

The role of metacognition in reading instruction - 211-221 - 36, No. 3, 1992

Abril 1993 = SCANDINAVIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH

ADIESTRAMIENTO DESARROLLO COGNOSCITIVO ESTUDIANTES DE LA ESCUELA ELEMENTAL INSTRUCCION DE LA LECTURA METACOGNICION PROCESOS DE APRENDIZAJES