Silven, Marrit
The role of metacognition in reading instruction
- 211-221
- 36, No. 3, 1992
Abril 1993
= SCANDINAVIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
ADIESTRAMIENTO DESARROLLO COGNOSCITIVO ESTUDIANTES DE LA ESCUELA ELEMENTAL INSTRUCCION DE LA LECTURA METACOGNICION PROCESOS DE APRENDIZAJES