Wubbles, Theo
Taking account of student teachers' preconceptions
- 137-150
- 8, No. 2, 1992
Diciembre 1992
= TEACHING AND TEACHER EDUCATION : AN INTERNATIONAL JOURNAL OF RESEARCH AND STUDIES
ACTITUDES DEL ESTUDIANTE COMO MAESTRO ESTRATEGIAS DE CAMBIO RELACION TEORIA-PRACTICA ROL DE LA ESCUELA TRANSFERENCIA DE ADIESTRAMIENTO