Wubbles, Theo

Taking account of student teachers' preconceptions - 137-150 - 8, No. 2, 1992

Diciembre 1992 = TEACHING AND TEACHER EDUCATION : AN INTERNATIONAL JOURNAL OF RESEARCH AND STUDIES

ACTITUDES DEL ESTUDIANTE COMO MAESTRO ESTRATEGIAS DE CAMBIO RELACION TEORIA-PRACTICA ROL DE LA ESCUELA TRANSFERENCIA DE ADIESTRAMIENTO