Transformar: un problema epistemológico para la ciencia educativa crítica 

 - México 
 - 67-88 
 - 1998 Vol. 20, no. 82 
 = PERFILES EDUCATIVOS 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Tema: </label><br/>EDUCACION CRITICA<br/>FILOSOFIA EDUCATIVA<br/>ACCESO A LA EDUCACION