Vaughn, Sharon <br/><br/>
Which motoric condition is most effective for teaching spelling to students with and without learning disabilities? 

 - 191-198 
 - 26, No. 3, 1993 
<br/><br/>Octubre 1993 
 = JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>ACTITUDES DEL ESTUDIANTE EFICACIA DE LA ENSE\197ANZA ENSEÑANZA DE LA ORTOGRAFIA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE