Who is minding the mathematics content? a case study of a fifth-grade teacher
- 153-162
- 93, No. 2, 1992
Mayo 1993
= THE ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL
APLICACION DE LAS MATEMATICAS CONTENIDO DE LOS LIBROS DE TEXTO ENSE\197ANZA MATEMATICA ESTUDIANTES DE LA ESCUELA ELEMENTAL MAESTROS DE LA ESCUELA ELEMENTAL