González González, Carina Soledad <br/><br/>
Estrategias para trabajar la creatividad en la educación superior   : pensamiento de diseño, aprendizaje basado en juegos y en proyectos  [recurso electrónico en línea] 

<br/><br/> Acceso abierto 
<br/><br/> Existen prácticas docentes que estimulan una mayor participación de los estudiantes, dando lugar a un trabajo motivador que estimula el pensamiento creativo e innovador, que potencia su autonomía y facilita el aprendizaje de competencias transversales y profesionales. En este trabajo, presentamos una experiencia de innovación educativa en la enseñanza de la ingeniería y del diseño, en donde se han aplicado estrategias de enseñanza-aprendizaje basada en proyectos (PBL) y aprendizaje basado en juegos, así como incorporado técnicas de pensamiento de diseño (Design Thinking), pensamiento visual (Visual Thinking), pensamiento de juegos (Game Thinking) al proceso de enseñanza-aprendizaje. 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Tema: </label><br/>Creatividad<br/>Pensamiento creativo
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>COMPETENCIAS INNOVACION EDUCATIVA APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS