TY  - SER
AU  - Aleman Gudiel,Paulino
AU  - Alemán Gudiel,José Estebán
AU  - López Mairena,Eugenio Casimiro
TI  - Aprendizaje de las fracciones en estudiantes de séptimo grado del Instituto San Ramón, Río San Juan de Nicaragua
KW  - Aprendizaje
KW  - Fracciones
KW  - Educación secundaria
KW  - Estudiantes
KW  - Matemáticas
N1  - Acceso abierto
N2  - Esta investigación ha analizado el aprendizaje de las fracciones en estudiantes de séptimo grado del Instituto San Ramón, en Río San Juan de Nicaragua. Fue de carácter cualitativa con la participación de 12 discentes de séptimo grado y un docente de matemática. Se aplicaron instrumentos como el test cognitivo, entrevista y la observación. Los resultados muestran que el estudiantado tiene difcultes de aprendizajes por falta de conocimientos previos, falta de interés y se evidencia inasistencia a las clases de matemáticas. Además, se evidencia que las competencias con el abordaje de la temática son empíricas. Todo lo cual conlleva a la incomprensión de las matemáticas. Es por ello, que se ha propuesto un plan que contribuya al mejoramiento del conocimiento didáctico y matemático de las fracciones de séptimo grado de Educación Secundaria
UR  - https://revistas.uraccan.edu.ni/index.php/Interculturalidad/article/view/26
UR  - https://doi.org/10.5377/rci.v21i2.5598
ER  -