TY  - SER
AU  - Robles Valadez,Mariel Alejandra
AU  - Rubio Rubio,José Cupertino
AU  - González Ledesma,Veronica Guillermina
TI  - Investigación educativa y tutoría: la aplicación de un cuestionario de diagnóstico basado en el capital cultural de Pierre Bourdieu
KW  - Tutores (Educación)
KW  - Diagnóstico
KW  - Investigación educativa
KW  - Estrategias educativas
KW  - Planeación
KW  - Capital cultural
N1  - Acceso abierto
N2  - Una herramienta cualitativa que nos ha funcionado como tutores es el cuestionario de diagnóstico, pues no es suficiente leer la Lista de Perfil Académico y enumerar a los alumnos regulares, sobresalientes, irregulares y posibles desertores. Se tiene que ir más allá de las cifras cuantitativas que ofrece dicho documento, conociendo las condiciones sociales, económicas y culturales que influyen directamente en la trayectoria y rendimiento escolar de los alumnos y que tienen su raíz en la familia, en el nivel cultural y social que Pierre Bourdieu conceptualiza como capital cultural. Esto nos permite tener una perspectiva más integral de los estudiantes en la etapa de diagnóstico
UR  - https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/65907
ER  -