Foro consultivo internacional :  enseñanza de las ciencias en preescolar con enfoque de género 

 - Ciudad de México :  Oficina de la Unesco en México,  2017. 
 - 214 páginas :  fotografías 
<br/><br/>Incluye referencias bibliográficas. 
<br/><br/> Ciencia y educación: hacia una enseñanza sin estereotipos de género /  Desafíos para la enseñanza de la ciencia en preescolarcon enfoque de género /  Comunicación de la ciencia y la población infantil en México: la ausencia de modelos femeninos y su impacto en las generaciones futuras de científicos mexicanos /  La necesidad del uso del lenguaje incluyente para la enseñanza con perspectiva de género /  Aprendizaje por indagación: promoviendo la ciencia desdepreescolar con perspectiva de género /  Derribar la barrera de género /  Se debe enseñar ciencias desde preescolar /  La enseñanza de la ciencia en preescolar. Una mirada desde la perspectiva de género /  El enfoque feminista, un abordaje necesario en la enseñanza de las ciencias /  La educación en México con perspectiva de género: enseñanza de las ciencias en preescolar, visión actual y propuestas de mejora /  El pensamiento científico desde preescolar y conperspectiva de género: una necesidad impostergable /  Mis primeros pasos en la ciencia /  Ingeniería, tecnología y género /  Las ciencias deberían ser enseñadas de manera divertida /  Aprendiendo a resolver hipótesis aplicando la ciencia desde la edad preescolar con igualdad de género /  Educación Preescolar incluyente apoyada con las tecnologíasde la información y la comunicación /  Divulgando ciencia y tecnología con sonrisas /  Animación científica, una forma de acercar a los niños de edad preescolar al fascinante mundo de la ciencia /  ¿Cómo hacer que los niños desde pequeños se den cuenta para que son buenos? /  Inicio en las ciencias de niñas a temprana edad /  La representación de la ciencia escolar en el nivel preescolar /  Invitado de honor en preescolar: pensamiento científico /  Generación de niñas gigantes /  Conversaciones y actividades de la ciencia en el preescolar /  Enseñanza de las ciencias prácticas /  Educadoras(es) con espíritu científico y equidad de género /  Ciencias y género en preescolar /  Visión, análisis y perspectivas para desarrollar unaestrategia de aprendizaje en ciencias para públicos depreescolar con enfoque de género /  El papel del docente preescolar en la enseñanza de lasciencias con perspectiva de género /  Introducción de las ciencias al plan de estudios de nivel preescolar /  Estrategias para una educación de calidad /  ¿Por qué enseñar ciencias en preescolar con enfoque de género? /  Acercamiento a los preescolares de comunidades rurales: una propuesta para la descentralización de la enseñanza de las ciencias /  Elementos para el desarrollo de la enseñanza de las ciencias en preescolar con perspectiva de género /  Aprendiendo ciencias con la niñez indígena y migrante. Una propuesta integral, dos formas de conocer /  Mejores prácticas para la enseñanza de la ciencia en preescolar /  Aprender para generar y compartir conocimiento /  Algunos elementos a considerar para una metodología de enseñanza de las ciencias con perspectiva de género en preescolar /  Consideraciones en torno a la enseñanza de las ciencias en preescolar /  Reconocer para cambiar la práctica y el aprendizaje en preescolar /  Ciencia, principios y valores /  Rosaura Ruiz --   Susana A. Alaniz Álvarez --  María Emilia Beyer Ruiz --  María del Carmen García Aguilar --  Lilian del Valle y Gabriela de la Torre --  Mirena Flores Valdez --  Arturo Gamietea y Domínguez --  Mayra García-Ruiz --  Fernando Huerta Rojas --  Jessica Martínez Romero --  Esther Orozco --  Viridiana Yazmín González Puertos --  Tracy Chou --  Ana Illanes Martínez de la Vega --  Alejandra Avelar Ramírez --  Verónica Belinda Estrada y Moscoso --  Biiniza Matías Pineda --  José Jorge Catzalco León --  Delia Itzel López Dueñas --  Diana Andrea González Díaz --  Leticia Gallegos-Cázares --  Oscar Albino Hueyopa Rayón --  Maritza Arlene Lara López --  Roberto Sayavedra Soto --  Yamilet Rubí Caballero Sánchez --  Alicia Moreno Cedillos --  Ana Azucena Evangelista Salazar --  Eva Maribel Lobatón Villarreal --  María del Carmen Sánchez Mora --  María Antonieta Fernández Herrera --  Norma Lizet Hernández Magaña --  Dulce María López Valentín --  Cinthia J. Mena-Durán --  Lilia Meza Montes y Norma Blazquez Graf --  Rosalinda Morales Garza y Alicia Xóchitl Olvera Rosas --  Janina Nava Ariza --  Marlen Hernández Ortiz --  Raymundo Pérez López --  Rocío Vega-Frutis --  Rosa del Carmen Villavicencio Caballero --  Victoria Chagoya Hazas. 
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<br/><br/><label>Encabezamiento--Tema: </label><br/>Educación preescolar--Congresos<br/>Igualdad de oportunidades en educación--Congresos<br/>Ciencia--Estudio y enseñanza (Preescolar)--Congresos