TY  - SER
AU  - Barbosa Meléndez,Fredy Alejandro
TI  - Rasgos del maestro de la escuela rural: el caso del educador matemático en Colombia
KW  - Educación rural
KW  - Investigación educativa
KW  - Matemáticas
KW  - Historia de la educación
KW  - Docentes
KW  - Curriculum
N1  - Acceso abierto
N2  - En este ensayo se muestran algunos antecedentes del estado del arte sobre la agri-mensura: un elemento articulador para el diseño de trayectorias de enseñanza de la geometría escolar en la Escuela Primaria Rural; cuyo foco es el maestro de la Escuela Rural. El ensayo tiene como objetivo mostrar una configuración del rostro del maes-tro de la Escuela Rural tomando diversos preceptos de algunos de los representantes más influyentes de la pedagogía a lo largo de la historia como son: Rousseau, Kant y Pestalozzi; quienes favorecieron la emergencia de los primeros métodos de enseñanza; y con ellos la modernización de la educación en Colombia. Finalmente se concluye, desde el punto de vista científico que, la agrimensura ayudó a la modernización de la educación, ya que, instauró currículos que integraron los saberes del campo con los saberes urbanos; con los que surgieron las ingenierías civiles y las ingenierías de las ciencias agrícolas
UR  - http://revistas.uraccan.edu.ni/index.php/Interculturalidad/article/view/590/1157
UR  - https://doi.org/10.5377/rci.v24i01.8001
ER  -