TY  - BOOK
AU  - Meloth, Michael S.
AU  - Deering, Paul D.
TI  - Effects of two cooperative conditions on peer-group discussions, reading comprehension, and metacognition
KW  - APRENDIZAJE COOPERATIVO
KW  - COMPRENSION LECTORA
KW  - DISCUSION EN GRUPO
KW  - ESTUDIANTES DE LA ESCUELA ELEMENTAL
KW  - GRUPOS IGUALES
KW  - METACOGNICION
ER  -