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		Formar docentes : cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado / Christopher Day ; tr. Pablo Manzano. by Day, Christopher, 1943-. Series: Educación hoy. EstudiosMaterial type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: Madrid : Narcea, 2005Availability: Items available for loan: 10 . Collection(s): Colección General Call number: LB1707 D3.3. Place hold
		Necesidades especiales en el aula : guía para la formación del profesorado / Mel Ainscow. by Ainscow, Mel, 1943-. Series: Educación hoy. EstudiosMaterial type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: Madrid : Narcea : UNESCO, 1995 (2001 impr)Availability: Items available for loan: 17 . Collection(s): Colección General Call number: LC3969.45 A3.68. Place hold
		No cover image available La práctica reflexiva : bases, modelos e instrumentos / Angels Domingo Roget, M. Victoria Gómez Serés ; pról. de Miguel A. Zabalza. by Domingo Roget, Angels \| Gómez Serés, M. Victoria [coaut.]. Series: Educación hoy. EstudiosMaterial type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: Madrid : Narcea, 2014Availability: Items available for loan: 3 . Collection(s): Colección General Call number: LB1027.23 D6.6. Place hold
		Profesores en conflicto : repercusiones de la práctica profesional sobre la personalidad de los enseñantes / José M. Esteve comp. ; tr. Guillermo Solano. by Esteve, José Manuel [comp.]. Series: Educación hoy. EstudiosMaterial type: Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Publication details: Madrid : Narcea, 1984Availability: Items available for loan: 3 . Collection(s): Bibliografía básica Call number: LB2835 E8.68. Place hold
		Proyecto educativo para una sociedad nueva / Evaristo Fernandes. by Fernandes, Evaristo. Series: Educación hoyMaterial type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: Madrid : Narcea, 1987Availability: Items available for loan: 4 . Collection(s): Colección General Call number: LB3061 F3.6. Place hold