La evaluación participativa de acciones comunitarias como metodología de aprendizaje para el empoderamiento personal y comunitario : estudio de casos y procesos de empoderamiento [recurso electrónico en línea]
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ArticleSubject(s): EVALUACION PARTICIPATIVA | EMPODERAMIENTO | ACCIONES COMUNITARIAS | APRENDIZAJE | ESTUDIOS DE CASOOnline resources: Click here to access online | Click here to access online
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Pedagogía social : revista interuniversitaria No. 45 (jul. 2014), p. 21-47Abstract: La Evaluación Participativa (EP) es una metodología híbrida que puede utilizarse de manera simultánea para investigar e intervenir en grupos y comunidades. Puede generar conocimientos nuevos sobre la realidad al mismo tiempo que posibilita cambios en las personas participantes y en su contexto sociocultural. Este proyecto de investigación, desarrollado a lo largo de tres años, trata de saber si los procesos de EP son útiles y apropiados para evaluar las acciones comunitarias y para generar aprendizajes que contribuyan al empoderamiento de las personas que los desarrollan.
| Item type | Current library | Collection | Call number | URL | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Revista Electrónica
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Bib. Gregorio Torres Quintero En línea | Acceso abierto | Link to resource | Available |
Acceso abierto
La Evaluación Participativa (EP) es una metodología híbrida que puede utilizarse de manera simultánea para investigar e intervenir en grupos y comunidades. Puede generar conocimientos nuevos sobre la realidad al mismo tiempo que posibilita cambios en las personas participantes y en su contexto sociocultural. Este proyecto de investigación, desarrollado a lo largo de tres años, trata de saber si los procesos de EP son útiles y apropiados para evaluar las acciones comunitarias y para generar aprendizajes que contribuyan al empoderamiento de las personas que los desarrollan.
Texto en español e inglés
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