Lectura e interculturalidad : estudio de caso sobre la recepción literaria china en el contexto español [recurso electrónico en línea]
Material type: ArticleSubject(s): LITERATURA CHINA | INTERPRETACION LITERARIA | INTERCULTURALIDAD | GRUPOS DE DISCUSIONOnline resources: Click here to access online In: Ocnos : revista de estudios sobre literatura No. 13 (2015), p. 129-142Abstract: La recepción literaria de la novela de Wang Anyi, La canción de la pena eterna por lectoras españolas en la etapa actual de la globalización, donde la mediación de la crítica es de menor relevancia debido al acceso directo a las obras, invita a la utilización de metodologías cualitativas del ámbito de las ciencias sociales para su análisis. A partir de la información obtenida mediante la técnica de grupos de discusión, el artículo aborda el discurso elaborado por las lectoras con categorías de la estética de la recepción y de la interpretación literarias, así como de otras aproximaciones teóricas centradas en el contacto entre culturas. El resultado prueba la pertinencia de un abordaje multidisciplinar para la comprensión de los fenómenos interculturalesItem type | Current library | Collection | Call number | URL | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Artículo Electrónico | Bib. Gregorio Torres Quintero En línea | Acceso abierto | Link to resource | Available |
Acceso abierto
La recepción literaria de la novela de Wang Anyi, La canción de la pena eterna por lectoras españolas en la etapa actual de la globalización, donde la mediación de la crítica es de menor relevancia debido al acceso directo a las obras, invita a la utilización de metodologías cualitativas del ámbito de las ciencias sociales para su análisis. A partir de la información obtenida mediante la técnica de grupos de discusión, el artículo aborda el discurso elaborado por las lectoras con categorías de la estética de la recepción y de la interpretación literarias, así como de otras aproximaciones teóricas centradas en el contacto entre culturas. El resultado prueba la pertinencia de un abordaje multidisciplinar para la comprensión de los fenómenos interculturales
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