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		No cover image available Argumentos de estudiantes de primaria en el contexto del álgebra temprana [recurso electrónico en línea] by Cervantes Barraza, Jonathan \| Valvuena, Sonia \| Paternina, Yovana. Source: Educación y humanismoMaterial type: Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online \| Consultar artículo completo Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto . Place hold
		No cover image available Los argumentos de estudiantes universitarios en la solución de problemas sobre ecuaciones diferenciales ordinarias (EDO) [recurso electrónico en línea] by Cervantes-Barraza, Jonathan \| Ordoñez-Cuastumal, Joan Sebastián \| Morales-Carballo, Armando. Source: Innovación educativaMaterial type: Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto . Place hold
		No cover image available Argumentos formales y visuales en clase de geometría a nivel primaria [recurso electrónico en línea] by Cervantes Barraza, Jonathan \| Cabañas Sánchez, Guadalupe. Source: Educación matemáticaMaterial type: Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto . Place hold
		No cover image available Concepciones de futuros profesores de matemáticas en el contexto de la argumentación [recurso electrónico en línea] by Cervantes Barraza, Jonathan Alberto. Source: Academia y virtualidadMaterial type: Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online \| Consultar articulo completo Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto . Place hold
		No cover image available Espacios de trabajo geométrico personal de profesores de matemáticas en formación [recurso electrónico en línea] by Cervantes-Barraza, Jonathan \| Berrío-Valbuena, Jesús \| Contreras-Vásquez, María José \| Martínez-Fontalvo, Vanessa Paola. Source: Educación y humanismoMaterial type: Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto . Place hold