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Concepciones de los docentes no universitarios sobre el aprendizaje colaborativo con TIC [recurso electrónico en línea]

by Hernández Martín, Azucena | Martín de Arriba, Jorge.

Source: Educación xxiMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

Español como lengua extranjera: didácticas innovadoras [revisión] [recurso electrónico en línea]

by Gutiérrez Rincón, Katharyne.

Source: Horizontes pedagógicosMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online | Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

Estrategias de las Instituciones de educación superior para la integración de las tecnología de la información y la comunicación y de la innovación en los procesos de enseñanza. Un estudio en el distrito de Barranquilla, Colombia [recurso electrónico en línea]

by Marín, Freddy V | Inciarte, Alicia de J | Hernández, Hugo G | Pitre, Remedios C.

Source: Formación universitariaMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online | Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

Innovación educativa en el marco del EEES : el uso del videoblog como herramienta formativa en Periodismo [recurso electrónico en línea]

by Casero Ripollés, Andreu | | Ortells Badenes, Sara | | González Molina, Sonia | .

Source: RIESED: revista internacional de estudios sobre sistemas educativosMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

Modelo estructural de factores extrínsecos influyentes en el flipped learning [recurso electrónico en línea]

by Mengual Andrés, Santiago | López Belmonte, Jesús | Fuentes Cabrera, Arturo | Pozo Sánchez, Santiago.

Source: Educación xxiMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

Obstáculos y perspectivas al emplear tecnologías de información para enseñar contabilidad [recurso electrónico en línea]

by Martínez Garcés, Josnel | Burbano Vallejo, Mirian | Burbano Vallejo, Eliana.

Source: Educación y humanismoMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online | Consultar artículo completo Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

La optimización del aprendizaje en la Universidad a través de su arquitectura: planificación, escala humana y comunidad vivencial [recurso electrónico en línea]

by Campos Calvo-Sotelo, Pablo.

Source: Aula : revista de pedagogía de la Universidad de SalamancaMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online | Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

Los recursos Web 2.0 y las redes sociales en el modelo de enseñanza-aprendizaje universitario [recurso electrónico en línea]

by González Velasco, Carmen | | Feito Ruiz, Isabel | | González Fernández, Marcos | .

Source: Revista de formación e innovación educativa universitariaMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

Transformar el aula en un escenario de aprendizaje significativo [recurso electrónico en línea]

by Queiruga Dios, Miguel Angel | Sáiz Manzanares, María Consuelo | Montero García, Eduardo.

Source: Hekademos : revista educativa digitalMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

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