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La configuración subjetiva del ejercicio de la dirección : propuesta de indicadores teóricos para su estudio. [recurso electrónico en línea] by
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In: Perspectivas en psicología : revista de psicología y ciencias afines Vol. 12, no. 1 (2015), p. 75-85
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Las configuraciones de apoyo en la inclusión de las personas sordas al sistema educativo [recurso electrónico en línea] by
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In: Argonautas. Revista digital de educación y ciencias sociales Vol. 8, no. 10 (2018 ), p. 22-30
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Conflicto trabajo-familia, percepción de equidad de género y bienestar subjetivo en funcionarios de la salud en laregión del Maule [recurso electrónico en línea] by
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In: Ciencias psicológicas Vol. 17, no. 1 (2023), p. 1-15
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Los conflictos entre la religión y la ciencia ante la pluralidad de mundos by
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In: Llull : revista de la Sociedad Española de Historia de las Ciencias y de las Técnicas Vol 17, no. 33 (1994), p. 17-32
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El conocimiento construido por los alumnos en las clases de Química [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias Vol. 14, no. 1 (2015), p. 77-94
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Conocimiento situado y el problema de la subjetividad del investigador/a [recurso electrónico en línea] by
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In: Cinta de moebio : revista de epistemología de ciencias sociales No. 45 (2012), p. 253-274
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Conocimientos de los estudiantes de secundaria sobre herencia biológica: implicaciones para su enseñanza by
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In: Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 14, no. 3 (2017), p. 550-569
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Consideraciones epistemológicas en torno a la medicalización en américa latina : balances y propuestas by
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In: Ludus vitalis: revista de filosofía de las ciencias de la vida Vol. 24, no. 46, (2016), p. 99-128
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Consideraciones sobre las políticas de educación artística en México by
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In: La vasija : revista independiente especializada en educación y ciencias del hombre Vol. 1, no. 2, (1998), p. 91-101
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Construcción del déficit de atención / hiperactividad en la prensa escrita ecuatoriana (2007-2015) [recurso electrónico en línea] by
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In: Interdisciplinaria : revista de psicología y ciencias afines Vol. 35, no. 2 (2018), p. 363-380
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La construcción del ingreso como política de inclusión en la Universidad Nacional de La Plata, 1995-2015 [recurso electrónico en línea] by
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In: Archivos de ciencias de la educación Vol. 11, no. 11 (2017), p. 1-14
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La construcción del otro y el discurso de la pobreza : narrativas y experiencias desde la periferia de la ciudad de México [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista mexicana de ciencias políticas y sociales Vol. 60, no. 223 (2015), p. 357-376
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