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		Tarjetas de auto-interaprendizaje : pueblo ngigua, ngiba y nahua by Bertely Busquets, María [coordinación]. Edition: Primera edición Material type: Kit Publication details: México : Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Educación Indígena : Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social : Unión de Maestros de la Nueva Educación para México e Independientes : Universidad pedagógica Nacional, Unidad 211 , 2012Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Apoyos didácticos Call number: F1219.3 E3 T376 2012. Place hold
		Tarjetas de auto-interaprendizaje : pueblos mixe, zapoteco, mixteco y chatino by Bertely Busquets, María [coordinación]. Material type: Kit Publication details: México : Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Educación Indígena : Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social : Unión de Maestros de la Nueva Educación para México e Independientes : Universidad pedagógica Nacional, Unidad 201 : 2012Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Apoyos didácticos Call number: F1219.3 E3 T37 2012. Place hold
		Sembrando nuestra educación intercultural como derecho : diálogos, experiencias y modelos educativos de dos organizaciones indígenas del Estado de Chiapas Edition: Primera edición Material type: Text; Literary form: Not fiction ; Audience: Specialized; Publication details: México : Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, 2009Availability: Items available for loan: 5 . Collection(s): Colección General Call number: LC3735 M62 CH57 2009. Place hold
		Interaprendizajes entre indígenas : de cómo las y los educadores pescan conocimientos y significados comunitarios en contextos interculturales by Bertely Busquets, María [coordinadora]. Edition: Primera edición.Material type: Text; Literary form: Not fiction Language: Spanish Publication details: México, D.F. : Red de Educación Inductiva Intercultural, ©2011Availability: Items available for loan: 4 . Collection(s): Colección General Call number: LC3715 I58 2011. Place hold
		No cover image available UNESCO and indigenous peoples : partnership to promote cultural diversity = La UNESCO y los pueblos indígenas : una alianza para promover la diversidad cultural Material type: Text; Literary form: Not fiction Language: English, Spanish Publication details: [New York] : UNESCO, 2006Other title: UNESCO y los pueblos indígenas : una alianza para promover la diversidad cultural.Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Colección General Call number: GN380 U46 2006. Place hold
		Lineamientos generales para la operación de la mesa de apoyo técnico / Dirección General de Educación Indígena. by México. Dirección General de Educación Indígena. Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: México : SEP, 2004Availability: Not available: Coleccion SEP (1).
		No cover image available Panorama de la adolescencia indígena en México desde una perspectiva de derechos Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: México, D.F. : UNICEF : Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, c2012Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Colección General Call number: HQ799 M6 P36 2012. Place hold
		Profesionalización y formación continua para docentes indígenas y en contextos de diversidad : una política educativa / coord. Rosalinda Morales Garza. by Morales Garza, Rosalinda [coord.]. Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: México : SEP, Dirección General de Educación Indígena, 2011Availability: Items available for loan: 2 . Collection(s): Colección General Call number: F1219.3 E3 P7.6. Place hold
		Jau jm kie jé jeu jëi : libro de literatura en lengua chinanteca de Usila, Oaxaca by Lorenzo Isidro, Arnulfo. Edition: Primera edición Material type: Text; Literary form: Not fiction ; Audience: Primary; Language: North American Indian (Other) Publication details: México, D.F. : Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Educación Indígena . 1999Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (1) . Collection(s): Libros de texto gratuitos Call number: LB1578.449 CH5 L64 1999.
		Hñahñu : lengua hñahñu : Hidalgo : tercero y cuarto grados : lecturas / Donaciana Martín Contreras ... [et al.]. by Martín Contreras, Donaciana [coaut.]. Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: México : SEP, Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos, 1996 (2012 impr.)Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (1) . Collection(s): Libros de texto gratuitos Call number: LB1578.335 H6.3 H5.2 LL.
		Las guacamayas arco irís con alas by Robles de Mora, Lolita, 1938- \| Cuero, Francisco [ilustración ]. Series: Cuantos de animales exóticosMaterial type: Text; Literary form: Short stories ; Audience: Preschool; Language: Spanish Publication details: Venezuela : Lecturas Felices, 2003Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Infantil Call number: PZ74.1 R633 2003. Place hold
		Tsom ñomndaa : lengua amuzga Guerrero : segundo grado by Carmona Martínez, Mateo. Edition: Primera edición Material type: Text; Literary form: Not fiction ; Audience: Primary; Language: North American Indian (Other) Publication details: México, D.F : Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Educación Indígena, 1993Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (2) . Collection(s): Libros de texto gratuitos Call number: LB1578.333 A42 C37 1993.
		Tsom nch'ioo'ñomndaa : libro de literatura en lengua Amuzga de Guerrero by Silva, Ahída de Jesús \| López Arango, Hermelinda. Edition: Primera edición Material type: Text; Literary form: Not fiction ; Audience: Primary; Language: Amuzgo Publication details: México, D.F. : Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Educación Indígena , 2003Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (1) . Collection(s): Libros de texto gratuitos Call number: LB1578.333 A4 S55 2003.