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Programmes for training teachers of tomorrow and intercultural education in Jordan / Ebeidat Zouqqan por Series Papers on teachers training and multicultural/intercultural
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : Geneva : UNESCO; IBE, 1994
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 376.74 (569.5) =20 ZOU No. 33.

Différenciation intergroupes en milieu scolaire : Discussion méthodologique etanalyse comparative dans dix pays. por Series Documents sur la formation des maitres et l'éducation multi-)
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : Geneve : UNESCO; BIE, 1994
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 376.74 (100) =40 DIF No. 34.

Prix UNESCO 1993 pour la promotion des arts = UNESCO prize 1993 for the promotion of the arts. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1994.
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

The Training of rural school teachers / by M.B. Lorenco Filho...(et al.). por Series Problems in education ; 7.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1953
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 371. 13 (100) "1953" TRA No. 7.

Index of cultural agreements = Index des accords culturels = Indice de los acuerdos culturales. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1962.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1).

Guía de museos de América Latina. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: La Habana, Cuba : Centro Regional de la UNESCO en elHemisferio Occidental, 1963
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO OC 069 (083.85)(7/8) "1963" GUI.

Managing diversity : Strategies for effective education in a diverse classroom / Sophia V. Desillas. por Series Papers on teachers training and multicultural/intercultural
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : Geneva : UNESCO; IBE, 1994
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 376.74 (100) =20 DES No. 36.

Latin America and Caribbean compedium of higher education programmes in familyand home economics, nutrition, food science and technologyand health sciences. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1992.
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

La Diversidad cultural en el sistema educativo Argentino / María de los Angeles Sagastizabal. por Series Documentos sobre la formación de maestros y la educación mu
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : Ginebra : UNESCO; OIE, ?
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 376.74 (82) SAG No. 37.

Educación para la tolerancia, la comprensión internacional y la paz / Gloria Pérez Serrano. por Series Documentos sobre la formación de maestros y la educación mu-
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : Ginebra : UNESCO; OIE,
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 017. 7 (100) PER No. 38.

The Pursuit of literacy : Twelve case-studies of award-winning programmes/ John Lowe. por Series Educational studies and documents ; 67.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1999
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 376.76 (100) =20 LOW No. 67.

IOC Titles and acronyms 1994 = Appellations et sigles de la COI 1994 = Nombresy siglas de la COI 1994. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1994
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO OC 003.083: 551.46 (100) =20 =40 "1994" IOC.

Informe del director general sobre las actividades de la organización en 1992-1993 (versión provisional) por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, 1994.
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

"Un mundo de palabras" : Serie de actividades sobre el año internacional de laalfabetización / por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: England : París : Leicestershire Adult Basic Education Service; UNESCO, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 014. 22 (100) "1990" UNM.

La Prensa vigilante : una colección de estudios. por Series Estudios y documentos de comunicación de masas; 103
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, 1990
Disponibilidad: No disponible:Bib. Gregorio Torres Quintero: UNESCO (1).

La Evaluación de la alfabetización y sus repercusiones en las mediciones estadísticas/ por Magda Becker Soares. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, 1992.
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Diagnóstico psicopedagógico : desarrollo de una metodología de apoyo para la formulación de currícula complementarios a la educación básica, destinados a la autoformación en el análisis y evaluación de mensajes difundidos a través de los medios de comunicación / por Javier Aguilar Villalobos. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: México : ILCE : UNESCO, [s.a.]
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 159.992 .7:373 .3/.4 AGU.

Human rights : questions & answers/ by Leah Levin. por
Edición: 2a ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1989.
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

The Impac of hiv/aids on education : a review of literature and experience. Sheldon Shaeffer. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, 1994
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 03: 176 (100) =20 1994 SHA.

¿Qué formación para los maestros? por Series La Biblioteca del docente
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, 1994
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (2)Colección, signatura topográfica: UNESCO 371.13 (100) "1994" QUE, ...

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