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		No hay imagen de cubierta disponible Protecting spectra for classroom investigations por Sadler, Philip Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible Lo que dice la investigación sobre la enseñanza de las matemáticas a través del planteamiento* de problemas [recurso electrónico en línea] por Cai, Jinfa Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Educación matemática Vol. 35, no. 3 (2023), p. 7-48 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible Quick starters : new faculty who succeed por Boice, Robert Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible "Race, gender, class, and culture" : freshman seminar ignites controversy por Heller, Scott Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible Racial identity development : understanding racial dynamics in college classrooms and on campus por Hardiman, Rita Jackson, Bailey W Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible Raise high the drawbridge, provost! por Sacken, Donal Michael Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible Reading and questioning in content area lessons / [et al.] por Armbruster, Bonnie B Andersen, Thomas H Armstrong, James O Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible Reading instruction : perceptions of elementary school principals por John, Jacobson Reutzel, d. Ray Hollingsworth, paul M Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible Reading our students/ourselves : toward a feminist theory of evaluation por Shiffman, Betty Garrison Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible Reading recovery : myth and reality por Wade, Barrie Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Reino Unido Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible Reading recovery : what does it have to offer U.K. schools? por Simmons, Katy Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible Reading strategy instruction : complexities and possibilities in middle school por Roe, Mary F Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible Reading workshop : reading, writing, thinking por Kletzien, Sharon B Hushion, Barbara Conway Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible Real or fake? : the phony document as a teaching strategy por Vanderhoof, Bill Miller, Etta, coaut Clegg, Luther B., coaut Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible Real world writing and the english curriculum por Mansfield, Margaret A Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible Recognising autonomy in learning por TILLING, Mike Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible Redefining science : Technology and the new science literacy por Bruder, Isabelle Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Disponibilidad: No hay ítems disponibles.