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		No cover image available ¿Cómo evaluar si se hace ciencia en el aula? by Gil Pérez, Daniel \| Martinez Torregrosa, Joaquin \| [coaut.]. Material type: Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Publication details: España Availability: No items available.
		No cover image available ¿Cómo favorecer el hábito de depositar la basura en su lugar? / Isaac Carlos Verdín Cambero, José Luis Guerrero Sánchez, Leonor Medina Flores. by Verdín Cambero, Isaac Carlos \| Guerrero Sánchez, José Luis [coaut.] \| Medina Flores, Leonor [coaut.] \| Universidad Pedagógica Nacional (México). Unidad 141. Material type: Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Publication details: Guadalajara : I. C. Verdín Cambero, 1997Dissertation note: Investigación de campo (Lic. en Educación Básica) -- Universidad Pedagógica Nacional, 1997 Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (1) . Collection(s): Tesis impresas Call number: 13938.
		No cover image available ¿Cómo puede contribuir el proyecto PISA a la mejora de la enseñanza de las ciencias (y de otras áreas de conocimiento)? by Gil Pérez, Daniel \| Vilches, Amparo [coaut.]. Material type: Article; Format: print Publication details: Madrid, España Availability: No items available.
		¿Cómo se hace? : contenidos procedimentales en ciencias experimentales, en secundaria by Olivares Jiménez, Engracia. Edition: Primera ediciónMaterial type: Text; Literary form: Not fiction ; Audience: Specialized; Publication details: Madrid, España : Ministerio de Educación y Cultura : Narcea, 1998Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (4) . Collection(s): Folletería Call number: QH51 O45 1998 .
		No cover image available ¿Cómo y con qué propósitos leer para aprender en historia? Sentidos contrastantes adjudicados a la lectura en la formación docente by Cartolari, Manuela. Material type: Article; Format: print Publication details: Costa Rica Online access: Click here to access online \| Click here to access online Availability: No items available.
		No cover image available ¿Comprenden y aceptan los estudiantes la evolución? Un estudio en bachillerato y universidad by González García, Francisco \| Rivas, Marga L. Material type: Article; Format: print Publication details: Cádiz, España Online access: Click here to access online \| Click here to access online Availability: No items available.
		No cover image available ¿Con qué vivencias, potencialidades y predisposiciones inician los futuros docentes de educación primaria su formación en la enseñanza de la ciencia? by García Carmona, Antonio \| Cruz Guzmán, Marta. Material type: Article; Format: print Publication details: Cádiz, España Online access: Click here to access online \| Click here to access online Availability: No items available.
		No cover image available ¿Cuál es el modelo docente de los estudiantes de magisterio cuando desempeñan el rol de maestros? by Lucha López, Pedro \| Bravo Torija, Beatriz \| Forcadell Aznar, Lucía \| Ferrer Bueno, Luis Miguel. Material type: Article; Format: print Publication details: España Online access: Click here to access online Availability: No items available.
		No cover image available ¿Cuánto pesa?, ¿cuánto mide? Una experiencia didáctica en una escuela primaria unitaria by Block Sevilla, David \| Ramírez Badillo, Margarita \| Reséndiz Zamudio, Laura. Material type: Article; Format: print Publication details: México Online access: Click here to access online Availability: No items available.
		No cover image available ¿De qué hablamos cuando hablamos de patrimonio?: conceptualizaciones de los agentes educativos y de los estudiantes de la ciudad de Valparaíso, Chile [recurso electrónico en línea] by Collao Donoso, Dámaris Natalia. Source: Ensayos : revista de la Facultad de Educación de AlbaceteMaterial type: Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto . Place hold
		No cover image available ¿De qué manera pueden las universidades enseñar ética profesional? Material type: Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Availability: No items available.
		No cover image available ¿Educación Patrimonial o Educación Ambiental?: perspectivas que convergen para la enseñanza de las ciencias by Morón Monge, Hortensia \| Morón Monge, María del Carmen. Material type: Article; Format: print Publication details: Cádiz, España Online access: Click here to access online \| Click here to access online Availability: No items available.
		No cover image available ¿Enseñar filosofía? Material type: Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Availability: No items available.
		No cover image available ¿Es adecuada la formación científica del profesorado de ciencias de secundaria para sus necesidades profesionales? by Mellado, Vicente. Material type: Article; Format: print Publication details: España Availability: No items available.
		No cover image available ¿Es el niño el centro de la educación? by LOPEZ ARANGUREN MARCOS, Luis Maria. Series: 452Material type: Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Availability: No items available.
		No cover image available ¿Es una ilusión la estructuración pedagógica de la vida escolar ? by WITTENBROCH, Wilhelm. Material type: Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Availability: No items available.
		Ñhó dega ñhóñhó de Maxei : lengua hñahñu de Tolimán, Querétaro : primer ciclo / Ma. Luisa Trejo González. by Trejo González, María Luisa. Material type: Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Publication details: México : SEP, Comisión Nacional de los Libros de Texto Gratuitos, c1994-1995Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (5) . Collection(s): Libros de texto gratuitos Call number: LB1578.353 H6.1 T7.6.

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