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Curso intensivo de formaçáo em micro-planificaçáo e metodologia da carta escolar: relatoria / G. Carron,... (et al). por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Mozambique : Paris : Ministerio da Educaçáo e Cultura ; UNESCO ; International Institute for Educational Planning, 1987
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 014. 5: 371. 13 (679) =690 CUR.

Decentralization and planning of education : recent experiences in five Latin American Countries / Carlos N. Malpica Faustor. por Series IIEP Research report ; 102
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, International Institute for Educational Planning, 1995
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO LC92 A2 M2.4.

Decentralization of education : why, when, what and how ? / Thomas Welsh and Noel F. McGinn. por Series Fundamentals of educational planning ; 64
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, International Institute for Educational Planning, 1999
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (3)Colección, signatura topográfica: Colección General LB2862 W4.2, ... Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (2)Colección, signatura topográfica: UNESCO LB2862 W4.2, ...

Decentralization of educational management : experiences from South Asia ; with case studies from : Bangladesh, India, Nepal, Pakistan, Sri Lanka / R. Govinda. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, International Institute for Educational Planning, 1997
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1)Colección, signatura topográfica: Colección General LC94 A2 G62.

Demographic aspects of educational planning / Ta Ngoc Châu. por Series Fundamentals of educational planning ; 72
Edición: Nueva ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, International Institute for Educational Planning, 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO LB2806 T3.23 2003.

Demographic aspects of educational planning / Ta Ngon Châu. por Series Fundamentals of educational planning ; 9
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, International Institute for Educational Planning, 1969
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1)Colección, signatura topográfica: Colección General LB2806 T3.23. Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO LB2806 T3.23.

Design of basic education programmes and projects / André Magnen, Lars Mählck, Jorge Sequeira. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, International Institute for Educational Planning, c1995
Disponibilidad: No disponible:Bib. Gregorio Torres Quintero: UNESCO (1).

Desing of basic education programmes and projects / Aimé Damiba, André Magnen, Lars Mählck. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, International Institute for Educational Planning, 1993
Disponibilidad: No disponible:Bib. Gregorio Torres Quintero: UNESCO (1).

Les déspenses d' enseignement au Senégal / P. Guillaumont, D. Garbe, P. Verdun. por Series Monographies africáines ; 5
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, International Institute for Educational Planning, 1967
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1)Colección, signatura topográfica: Colección General LA1800 G8.3.

The development, evaluation and implementation of curriculum por Series IIEP seminar paper ; 4
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
Detalles de publicación: Paris : International Institute for Educational Planning, 1975
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: Folletería LB2806.15 L49 1975.

Development of indicators for educational planning : Brazil, Cambodia, Estonia, Gambia, Lithuania, Thailand.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, International Institute for Educational Planning, 2001
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO LB2846 D4.8.

Development of indicators for educational planning in Eastern and Southern Africa.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, International Institute for Educational Planning, 1996
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1)Colección, signatura topográfica: Colección General LC71.2 D48.

Development of the oil industry in Cameroon and its implications for education and training / Bikas C. Sanyal ... [et al.]. por Series IIEP Research report ; 79
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, International Institute for Educational Planning, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO LA2090 C1.6 D4.9.

Development since Jomtiem : EFA in the Middle East and North Africa / ed. Irene Lorfing. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, International Institute for Educational Planning, 1995
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1)Colección, signatura topográfica: Colección General LC1036.8 A3 D4.9.

Developments after Jomtien : EFA in the South-East Asia and Pacific region / ed. A. De Grauwe. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, International Institute for Educational Planning, 1995
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1)Colección, signatura topográfica: Colección General LC3015 D4.8.

Disadvantage, dialogue and development co-operation in education : a report from the IWGE. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, International Institute for Educational Planning, 1999
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1)Colección, signatura topográfica: Colección General L107 M4.4 1998.

Distance education at secondary level in India : the national open school / K. Sujatha. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, International Institute for Educational Planning, 2002
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1)Colección, signatura topográfica: Colección General LB1607.53 I4 S8.3.

Distance versus college trained primary school teachers : a case study from Tanzania / Lars Mählck, E. B. Temu. por Series IIEP Research report ; 75
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, International Institute for Educational Planning, 1989
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO LA2090 T5 M3.4.

Donor co-ordination in education : a case study on Bangladesh / André Magnen. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, International Institute for Educational Planning, 1994
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1)Colección, signatura topográfica: Colección General LC3501 B35 M2.2.

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