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Educational planning in Asia / Raja Roy-Singh. por Series Fundamentals of educational planning ; 37
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1)Colección, signatura topográfica: Colección General LB2945 R6.4. Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO LB2945 R6.4.

Educational planning in small countries : the caso of Malvides / Mohammed Waheed Hassan. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 014. 5 (548.82) =20 WAH.

The Elaboration of school textbooks; methodological guide/ by Roger Seguin. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1990
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Encuesta sobre la situación del planeamiento y la gestion de la educación en el mundo : sintesis provisional / L. Tiburcio; F. Federici. por Series ED-90/CONF.401/COL.27
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37.014. 542 (100) =20 TIB..

Enquete surla situation de la planification et de la gestion de l´education dans le monde : synthese provisoire / L. Tiburcio; F. Federici. por Series ED-90/CONF.401/COL.27
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 014. 542 (100) =40 TIB.

Estimación de los recursos mundiales dedicados a la investigación y al desarrollo experimental 1980-1985. por Series Encuestas e investigaciones estadísticas : trabajos en curso
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO OC 31: 5: 6 (100) "1990" EST.

Un Estudio monográfico sobre educación especial en Chile / Jorge A. Pérez Mellado. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (2)Colección, signatura topográfica: UNESCO 376.2/.5 (83) =PER, ...

Estudio regional : balance y perspectivas de la planificación y administración de la educación en Europa / I. Fagerlind; B. Sjöstedt. por Series ED-90/CONF-401/COL-4
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Estocolmo : París : Universidad de Estocolmo; UNESCO, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 014. 5 (4) FAG.

Estudio Regional : Balance y perspectivas de la planificación y administación de la educación en los Países Arabes / Antoine Gennaoui. por Series ED.90/CONF-401/COL-5
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 014. 5 (53) GEN.

Estudio regional : balance y perspectivas de la planificación y administración de la educación en Asia y el Pacifico / Cheng Kai Ming. por Series ED-90/CONF-401/COL-2
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Hong Kong : París : Universidad de Hong Kong; UNESCO, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 014. 5 (5) CHE.

Etat de l'administration, de la planification et de la gestion de l'éducation au Burundi / S. Ngendakuriyo. por Series ED-90/CONF-401/COL-40
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Burundi : Paris : Ministere de l'Enseignement Superieur et de la Recherche Scientifique; UNESCO, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 014. 5 (675.97) =40 NGE.

Etude regionale : bilan et perspectives de la planification et de la gestion del'éducation en Europe / I. Fagerlind; B. Sjöstedt. por Series ED-90/CONF-401/COL-19
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Stockholm : Paris : Université de Stockholm; UNESCO, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 014. 5 (4) =40 FAG.

Etude regionale : bilan et perspectives de la planification et de la gestion del'éducation dans les Pays Arabes / A. Gennaoui. por Series ED-90/CONF-401/COL-5
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 014. 5 (53) =40 GEN.

Etude regionale : bilan et perspectives de la planification et de la gestión del'education en Asie et dans le Pacifique / Cheng Kai Ming. por Series ED-90/CONF-401/COL-2
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Hong Kong : Paris : Université de Hong Kong; UNESCO, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 014. 5 (5) =40 CHE.

Etude regionale : Bilanet perspectives de la planification et de la gestion de l´education en Afrique. V. Chinapah por Series ED.90/CONF-401/COL-3
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 014. 542 (6)=40 CHI.

Étude sur les besoins de peuple Palestinien en matière d'éducation et de formation.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 371.1 (394) =40 "1990" ETU.

Evaluation and fellow-up of policies, plans and reforms of education = Evaluación y seguimiento de políticas, planes y reformas de educación. por Series ED-90/CONF-401/COL.47
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 014. 5 =20 =40 " EVA.

Evaluations des biens culturels. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1990.
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Experiencia Colombiana en la aplicación de la informática en los campos del planeamiento y administración de la educación / José AriasOrdoñez. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Colombia : París : Asociación Colombiana de Informatica; UNESCO, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 014. 5: 681. 3 (861) ARI.

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