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Regional training seminar on guidance and counselling; Module 5 : Gender sensitivity; Zambia / Co-ordinator by Winsome Gordon; Ulla Kalha. Series ED.99/WS/16
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 396.4 (6) =20 "2000" REG No. 5.

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Regional training seminar on guidance and counselling; Module 2: Counselling; Zambia / Co-ordinator by Winsome Gordon. Series ED.99/WS/11
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 371.214 (6) =20 "2000" REG No. 2.

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Globalization and living together : The challenges for educational content in Asia: Final report of the Sub-Regional course on curriculum development, New Delhi, India; 9-17 march, 1999.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Geneva : Paris : IBE; UNESCO, 2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 371.214 (5) =20 "2000" GLO.

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Iraq : The pipeline to learning :a description of UNESCO'S activities and experiences in rehabilitating the learning environment in a post conflict situation, 1993-1997 / Barbara Brink. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1).

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Prontuario estadístico y cultural, 1999.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: México: SEP, 2000.
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Tutoring / Keith Topping. por Series Educational practice series ; 5.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Geneva : Belgium : IBE; International Academy of Education, 2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 371.3 =20 "2000" TOP No. 5.

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Effective educational practices / Herbert J. Walberg; Susan J. Paik. por Series Educational practices series ; 3.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Geneva : Belgium : IBE; International Academy of Education, 2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 371.3 =20 "2000" WAL No. 3.

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Parents and learning / Sam Redding. por Series Educational practices series ; 2
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Geneva : Belgium: IBE; International Academy of Education, 2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 018. 262 =20 "2000" RED No. 2.

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Educación y pobreza: Incluyendo a los excluídos; estrategias en favor de la equidad educativa en México: Los programas compensatorios, Madrid, mayo del 2000. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: México : SEP, 2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 014: 37. 043. 2 (72) "2000" EDU.

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Deafness : A guide for parents, teachers and community workers / Philemon A.O. Akach; Edited by Doreen Woodford. por Series ED-2000/WS/33
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 376.33 (100) =20 "2000" AKA.

Vocational education and training reform : Matching skills to markets and budgets / Edited by Indermit S. Gill; Fred Fluitman; Amit Dar.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Washington, D.C. : New York : World Bank Oxford University Press, Inc., 2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 377 (100) =20 "2000" VOC.

Introducción a la enseñanza de : química : programa y materiales de apoyo para el estudio : Licenciatura en Educación Secundaria : segundo semestre. por Series Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: México : SEP, 2000.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: Libros de texto gratuitos LB2003 A1 I5.75.

Policy competition for foreign direct investment: A study of competition among governments to attract FDI/ by Charles Oman. por Series International Development
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris: OECD, 2000.
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Where are the resources for lifelong learning? / Andy Green; Ann Hodgson. por Series Education and Skills
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : OECD, 2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 374 =20 "2000" GRE.

UNESCO chairs on human rights, democracy, peace and tolerance / Werner Koehler. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Austria : European University Center for Peace Studies, 2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 342.7 (07) (100) =20 "2000" KOE.

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Discursos del director general de la UNESCO, 2000. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, 2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO DO 341.16: 001 (042) "2000" DIS.

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Víctimas de violencia : Análisis sobre la condición de las mujeres que viven violencia en sus hogares / por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: México : Secretaría de Gobernación, Comisión Nacional de la Mujer, 2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 301. 162. 2: 396 (72) "2000" VIC.

Evaluación de las políticas de educación media superior en el sector tecnológico federal, 1995-2000 / Sylvie Didou Aupetit; Susana Martínez Ruíz. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: México : SEP, 2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 374.1 (72) "2000" DID.

From initial education to working life: Making transitions work : Making transitions work/ writing by Marianne Durand-Drouhin; Phillip MacKenzie; Richard Sweet. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : OECD, 2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37: 331 =20 "2000" FRO.

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Education for all and children who are excluded : Thematic studies / A.K. Bernard por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 018. 8 :373. 3/.4 (100) =20 "2000" BER.

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