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		No cover image available Enjeux et defis a l'horizon 2000 dans La Region Asie-Pacifique / Ngo Manh-Lan. by Ngo Manh-Lan Series: Etudes et documents. Gran programme ; I Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: París : UNESCO. Bureau d'études et de Proggrammation, 1988 Availability: No items available.
		No cover image available Country monograph Pakistan review of studies on the year 2000 / Pakistan National Commission for Unesco. Series: Studies and Documents. Major Programme I. Reflection on Wor- Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: París : UNESCO. Bureau of Studies and Programming, 1988 Availability: No items available.
		No cover image available The Philippines in the year 2000 : a review / Patricia B. Licuanan and the Philippine Social Science Council. by Licuanan, Patricia B Series: Studies and Documents. Major Programme I. Reflection on Wor- Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: París : UNESCO. Bureau of Studies and Programming, 1988 Availability: Items available for reference: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (2)Collection, call number: UNESCO 338: 308:37 (914) =20LIC No.14., ...
		No cover image available Tendances du financement externe de l'éducation dans les pays en développementpar les organismes de financement internationaux et multilatéraux en 1986. Series: ED-89/ WS ; 2 Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: París : UNESCO, 1988 Availability: Items available for reference: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Collection, call number: UNESCO OC 37.014.543 (-77) =40 "1986" TEN.
		No cover image available Evolución cuantitativa de los sistemas educativos de América Latina y el Caribe : análisis estadístico. by Conferencia Regional de Ministros de Educación y de Ministros Encargados de la Planificación Económica de los Estados Miembros de América Latina y el Caribe (6a. : 1987 : Bogotá) Series: ED-87/ MINEDLAC/ REF ; 2 Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: París : Buenos Aires : UNESCO; CEPAL, 1987 Availability: Items available for reference: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (2).
		No cover image available Education in China 1986. Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: Beijing, China : The State Education Commission of the People's Republic of China, 1986 Availability: Items available for reference: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (2)Collection, call number: UNESCO 37 (51) =20 "1986" EDU., ...
		No cover image available La Investigación sociológica en un programa de educación de la comunidad. Series: Estudios y documentos de educación ; 10 Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: París : UNESCO, 1954 Availability: Items available for reference: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Collection, call number: UNESCO 37: 301. 18 INV No. 10.
		No cover image available La educación para el desarrollo de la comunidad : Bibliografía selecta. by UNESCO Series: Estudios y documentos de educación ; 7 Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: París : UNESCO, 1954 Availability: Items available for reference: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Collection, call number: UNESCO OC 016: 37: 301.18 (100) EDU No. 7.
		Pakistán, Bangladesh y Sri Lanka/ Cristina Pelayo Fernández. by Pelayo Fernández, Cristina Series: Grandes tendencias políticas contemporáneas; 5 Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: México : UNAM. Coordinación de Humanidades, 1985. Availability: No items available.
		Los Países de la ANSEA: desarrollo político/ Asunción Benítez Liboro. by Benítez Liboro, Asunción Series: Grandes tendencias políticas contemporáneas; 17 Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: México : UNAM. Coordinación de Humanidades, 1986. Availability: No items available.
		Mauritania, Marruecos, Túnez/ por Ahmed Boudroua. by Boudroua, Ahmed Series: Grandes tendencias políticas contemporanéas; 20 Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: México : UNAM. Coordinación de Humanidades, 1986. Availability: No items available.
		La Declaración de México y la V Conferencia Regional de la UNESCO = Déclaration de Mexico et la V Conférence Régionale de l'UNESCO = The Mexico Declaration and the V Regional Conference of UNESCO. by Conferencia Regional de Ministros de Educación y de Ministros Encargados de la Planificación Económica de los Estados Miembros de América Latina, 5a.; 1979 : México Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: México : CONALMEX, 1980 Availability: Items available for reference: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (2)Collection, call number: UNESCO 37. 014. 542 (7/8) =20 =40 "1979" DEC, ...
		No cover image available Cultural needs and aspirations: a cross national study. Series: Cultural co-operation: studies and experiences; 1 Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: Paris : UNESCO, 1981. Availability: No items available.
		No cover image available Development of school enrolment: world and regional statistical trends and projections 1960-2000. by Conferencia Internacional de Educación, 36a.; 1977 : Ginebr UNESCO. Division of Statistics on Education. Office of Statistics Series: ED-77/CONF. 209/Col. 9 Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: Paris : UNESCO, 1977. Availability: No items available.
		El Japón de la posguerra entre la dependencia y la autonomía/ por J. Daniel Toledo Beltrán. by Toledo Beltrán, J. Daniel Series: Grandes tendencias políticas contemporáneas; 26 Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: México : UNAM. Coordinación de Humanidades, 1986. Availability: No items available.
		Programa nacional de población 1989-1994. Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: México : CONAPO, 1989. Availability: No items available.
		No cover image available Requisitos generales en materia de educación para el acceso a la formación laboral en Botswana / compilado por N. Ahmad. by UNESCO. División de Alfabetización, Educación de Adultos y Desarrollo Rural Botswana. Instituto de Educación de Adultos Facultad de Ciencias Económicas y Sociales Series: Encuestas y estudios sobre la educación de adultos Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: París : UNESCO, 1979 Availability: Items available for reference: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Collection, call number: UNESCO 37: 31 (-77)(681) REQ.
		No cover image available Informe final. proyecto especial OEA 92/ México. by CREFAL. Centro Regional de Educación de Adultos y Alfabetización Funcional para América Latina Organización de los Estados Americanos Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: México : CREFAL, 1988 Availability: Items available for reference: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Collection, call number: UNESCO 37. 014. 53 (72) INF Vol 1.
		No cover image available Informe final. proyecto especial OEA 92/ México. by CREFAL. Centro Regional de Educación de Adultos y Alfabetización Funcional para América Latina Organización de los Estados Americanos Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: México : CREFAL, 1988 Availability: Items available for reference: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Collection, call number: UNESCO 37. 014. 53 (72) INF Vol 2.
		No cover image available Informe final. proyecto especial OEA 92/ México. by CREFAL. Centro Regional de Educación de Adultos y Alfabetización Funcional para América Latina Organización de los Estados Americanos Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: México : CREFAL, 1988 Availability: Items available for reference: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Collection, call number: UNESCO 37. 014. 53 (72) INF Vol 3.

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