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Les Rapports entre la population, le développement et l'environnement : étude orientée en particulier vers l'Amerique Latine et les Caraïbes/ Alfredo Benites G. -- por Series (Rapports/ Études; Miw. 5)
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, Division de l'Étude du Developpement, 1981
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 314.74 (7/8) =40 BEN No.5..

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L' Education, la culture, la communication, la science et la technologie dans la stratégic du développment de la République Democratique Populaire Lao (études, perspectives et strategies pour l'an 2000) por Series Etudes et documents. Grand programme I. Reflexion sur les -
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37: 001: 008 "313" (598) =40 EDU.

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Recherches en matière de relations raciales / Jacques Berque...(et al.) -- por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1965
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 323.11: 001.891: 3=40 REC.

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Research on racial relations/ Jacques Berque...(et al.) -- por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1966.
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Preamble to the constitution of UNESCO. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 341.16: 001 (100) =20 PRE..

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La Educación integrada al desarrollo : la alfabetización funcional. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Venezuela : México : París : Gobierno; CREFAL; UNESCO, 1971
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 014. 22 (7/8) "1971" EDU.

Necesidades y prioridades en el campo de las ciencias sociales en los países anglófonos del Caribe y en Suriname; documentos, informe final y recomendaciones. por Series Informes y documentos de ciencias sociales; 48
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, 1982
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 3 (729) NEC No.48.

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Estudio sobre la contribución de la educación en materia de población a la renovación y a la innovación educativa en la República de Corea, El Salvador, Filipinas, Tunez. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, 1980
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37: 312 (100) EST.

Indicators of Social and Economic Change and Their Applications / Division forsocio-economic Analysis Sector of Social Sciences and Their Applications. por Series Reports and Papers in the Social Sciences; 37
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1977
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 330.19: 001.5 (593) (914)=20 IND No. 37.

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Mauritius, Madagascar and Seychelles : perspectives for promoting cross-national educational research in the Indian Ocean States / V. Chinapah. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Sweden : Paris : University of Stockholm; UNESCO, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37.012 (69) =20 CHI.

Les Indicateurs du changement économique et social et leurs applications/ Divisiond'analyse socio-économique Secteur des sciences sociales et de leurs applications. por Series Rapports et documents des sciences sociales; 37
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1979
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (2)Colección, signatura topográfica: UNESCO 330.19: 001.5 (593) (914)=40 IND No. 37, ...

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Niger : presentation du systeme educatif / par Koukou Amadou. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Niger : Ministere de l'Education; Paris : UNESCO, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1).

Review of Research Trends and Annotated Bibliography : Social and Economic Consequences of the Arms Race and of Disarmament. por Series Reports and papers in the social sciences ; 39.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1978
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO OC 016: 341.67: 330.19 =20 REV No. 39.

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Portugal: recent development in education / J. A. Troni; L. Lamas. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Portugal : Paris : Ministério da Educacao; UNESCO, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37 (469) =20 TRO.

Indicators of Environmental Quality and Quality of Life. por Series Reports and Papers in the Social Sciences; 38
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1978
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 301.161: 911.3 =20 IND No.38..

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Country profile for Papua New Guinea. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1).

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Educación y promoción de la mujer/ Jacqueline Chabaud. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, 1970.
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Peligros de las armas modernas para el hombre y su medio ambiente : bibliografía analítica. por Series Informes y documentos de ciencias sociales ; 40.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, 1979
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO OC 016: 341.67 DAN No. 40.

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Planning and management of non-formal education : lessons learned from the Thai experiences/ by Ruang Chareonchai. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Thailand : Ministry of Education; Paris : UNESCO, 1990.
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Dangers et armaments modernes pour l'homme et son environnements : bibliographie analytique. por Series Rapports et documents de sciences sociales ; 40.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1979
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO OC 016: 341.67 =40 DAN No. 40.

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