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People's Republic of China- perspectives towards the year 2000 : Development strategy and education, science, technology and cultural development / Luo Zhaohong. por Series Studies and documents. Major Programme I. Reflection on Wor-)
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : China : UNESCO, Chinese Academy ofSocial Sciences, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (2)Colección, signatura topográfica: UNESCO 312.1/.3 :338 (51)=20 LUO No.61., ...

Terminológical problems involved in the process of exchange of new technology between developing countries : study on recent developmentsin the relationship between science, technology an societyin different economic, social and cultural contexts / J. C.Sager; Blaise Nkwenti-Azeh. por Series Reports and papers in the social sciences; 59
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1989
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (2)Colección, signatura topográfica: UNESCO 338: 001.4 (-77)=20 SAG No.59., ...

Universities and environmental education por Series The Development of higher education
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO; International Association of Universities, 1986
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 378.141: 577.4 (100) =20 UNI.

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New Trends and New Responsibilities for Universities in Latin America por Series The Development of higher education
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO and the International Association of Universities., 1980
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 378.4 (7/8) =20 NEW.

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'Step by step' a community based rehabilitation project with desabled childrenin Guyana / Brian O'Toole. por Series Notes, comments ; 189.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : New York : ROME : UNESCO; UNICEF; WFP, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (2)Colección, signatura topográfica: UNESCO 376.2/.4 -053.2 (881) =20 OTO No. 189, ...

Teaching and learning : An introduction to new methods and resources in highereducation / Norman MacKenzie...(et. al). por Series (The Development of higher education.)
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO; ThePress and the International Association of Universities, 1976
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 378.147: 374 (100) =20 MAC.

Micro-informatique gestion et planification de l'education en Afrique / Baubacar Camara. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Dakar, Africa : París : BREDA; UNESCO, 1989
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 014. 542: 681.3 (6) =40 CAM.

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Training university administrators : a programme guide. / Algo D. Henderson...(et. al). por Series (The Development of higher education)
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1970
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 378.14 (100) =20 HEN.

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La Formation des administrateurs d'université. / Algo D. Henderson...(et. al). por Series (Le Développement de l'enseignement supérieur.)
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1972
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (2)Colección, signatura topográfica: UNESCO 378.14 (100) =40 HEN, ...

Universidad y desarrollo científico-técnico en América Latina y el Caribe / Hebe Vessuri; Elena Díaz. por Series Documento de trabajo ; 11.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Caracas, Venezuela : París : CRESALC; UNESCO, 1985
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 378.14: 001.891 (7/8) VES.

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Towards a national early childhood policy : a discussion paper / Ida Subaran. por Series Notes, Comments ; 10.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : New York : Rome : UNESCO; New York : WFP, 1979
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 372.3 (100) =20 SUB No. 10.

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Comment diriger un Balwadi : essai de guide pratique / Anutai Vagh; tr. Krishnabai Mote. por Series Notes, Comments ; 9.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO; UNICEF, 1979
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 372.3.02 (540) =40 VAG No. 9.

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How to run a Balwadi : sample of a do-it- your self guide-book / Anutai Vagh; tr. Krishnabai Mote. por Series Notes, Comments ; 9.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO; UNICEF, 1979
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (2)Colección, signatura topográfica: UNESCO 372.3.02 (540) =20 VAG No. 9, ...

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Some approaches to pre-school education : a resource document. por Series Notes, Comments ; 8.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : New York : Rome : UNESCO; UNICEF; WFP, 1979
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 372.3 (100) =20 SOM No. 8.

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Education prescolaire : quelques approches; un document de référence. por Series Notes, Comments ; 8.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : New York : Rome : UNESCO; UNICEF; PAM, 1979
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 372.3 (100) =40 SOM No. 8.

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Comprehensive access to primary education : an Indian project involving reformein curriculum development and teacher education / Kamla Arora. por Series Notes, Comments ; 6.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : New York : UNESCO; UNICEF, 1979
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 372.4 (540) =20 ARO No. 6.

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Continuing search for learning priorities : topics for discussion with indexes to useful publications / Prepared by Anne Basile. por Series Notes, Comments ; 5
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : New York : UNESCO; UNICEF, 1979
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 371.3 -053.2 =20 BAS No. 5.

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The Impact of the debt crisis and the adjustment on education in Latin America : implications for educational planning and management / Fernando Reimers. por Series ED-90/CPA.401/D.P.4/10
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (2)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 014. 542: 338. 974 (7/8) =20 REI, ...

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Parents' role in early childhood development por Series Notes, Comments ; N.S. 4
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : New York : Rome : UNESCO; UNICEF; WFP, 1979
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 018. 1 =20 PAR No. 4.

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