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		New communication technologies: a challenge for press freedom / Edited by Colin Sparks. por Sparks, Colin, edit UNESCO Series Reports and papers on moss communication; 106) Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1991 Disponibilidad: No disponible:Bib. Gregorio Torres Quintero: UNESCO (2).
		No hay imagen de cubierta disponible Futures Studies: a toul-box for problem solving/ por Michel Godet... (et al.) por Godet, Michel UNESCO Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1991. Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		Increasing teacher effectiveness / Lorin W. Anderson. por Anderson, Lorin W UNESCO. International Institute for Educational Planning Series Fudamentals of Educational Planning ; 39. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1991 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 371. 12 (100) =20 "1991" AND No. 39.
		No hay imagen de cubierta disponible Education for aids prevention : bibliography. por UNESCO. Sector Educación II.World Meteorological Organization World Meteorological Organization (WMO) Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Paris : UNESCO; WMO, 1991 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO OC 016: 616.9 (100) =20 "1991" EDU.
		No hay imagen de cubierta disponible Educación para la prevención del sida: bibliografía. por UNESCO. Sector Educación World Meteorological Organization (WMO) Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Paris : OMS; UNESCO, 1991 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO OC 016: 616.9 (100) "1991" EDU.
		No hay imagen de cubierta disponible Directrices propuestas para realizar un estudio sobre la situación nacional enmateria de educación física y deporte / Charles L. Heilman;Carl A. Troester. por Heilman, Charles L Troester, Carl A., coaut UNESCO ICHPER. International Charter of Physical Education ans Sport Series ED-85/WS/19 Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: París : UNESCO, 1985 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 796: 323 HEI.
		No hay imagen de cubierta disponible La Place des jeunes filles et des femmes dans le développement des programmes d'education physique et de sport / Carole A. Oglesby; ChristineS. Walters. por Oglesby, Carole A Walters, Christine S., coaut UNESCO ICHPER. International Charter of Physical Education and Sport Series ED-84/WS.71 Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1984 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 796 (07) -055.2 =40 OGL.
		No hay imagen de cubierta disponible Innovation in management of primary school construction: multi-purpose primaryschool buildings in Bangladesh / Fecadu Constantinos. por Constantinos, Fecadu UNESCO. Principal Regional Office for Asia and the Pacific Series Educational buildings report ; 18. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Bangkok : UNESCO; Principal Regional Office for Asia and the Pacific, 1988 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 371.6: 373.3 (549.3) =20 CON No. 18..
		No hay imagen de cubierta disponible Kuwait university and research library system / by Ian Mowat. por Mowat, Ian UNESCO Series FMR/CII/PGI/92/101 Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: París : UNESCO, 1992 Disponibilidad: No disponible:Bib. Gregorio Torres Quintero: UNESCO (1).
		No hay imagen de cubierta disponible Introduction to policies on marketing library and information services / by Sylvia R. H. James. por James, Sylvia R. H UNESCO PGI. Programa General de Información y UNISIST RAMP. Programa de Gestión de Documentos y Archivos Series PGI-93/WS/19 Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: París : UNESCO, 1993 Disponibilidad: No disponible:Bib. Gregorio Torres Quintero: UNESCO (1).
		Zaini Barakat / por Gamal El Guitani ; tr. del árabe Milagros Nuin Monreal. por Gamal El Guitani Nuin Monreal, Milagros [tr.] UNESCO Series UNESCO de obras representativas Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: París : UNESCO, 1994 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 82-83 (53) "1994" GAM.
		No hay imagen de cubierta disponible UNESCO activities in Korea 1990-1991. por Korean National Commission for UNESCO Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Seoul, Korea : Korean National Commission for UNESCO, 1992 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 341.16: 001 (519)=20 1990-91 UNE.
		Le Colonialisme portugais en Afrique: Eduardo de Sousa Ferreira; Introduction de BasilDavidson la fin d'une ère: Les effets du colonialisme portugais sur l'éducation, la science, la culture et l'information/ Eduardo de Sousa Ferreira; Introduction de Basil Davidson. por Sousa Ferreira, Eduardo de Davidson, Basil, int Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1974 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1).
		Portuguese colonialism in Africa : the end an era : the effects of Portuguese colonialism on education, science, culture and information/ Eduardo de Sousa Ferreira; Introduction by Basil Davidson. -- por Sousa Ferreira, Eduardo de I.Davidson, Basil, int Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1974 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 325.3/4 (469) (6) =20 SOU.
		No hay imagen de cubierta disponible Les Dépenses d'enseignement au Sénégal / P. Guillaumont; D. Garbe; P. Verdun. -- por Guillaumont, P Garbe, D. II.Verdun, P Verdun Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación Series Monographies africaines ; 5 Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Paris : UNESCO; Institut International de Planification de l'Éducation, 1967 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 014. 54 (663) =40 GUI No. 5.
		No hay imagen de cubierta disponible Etude sur l'accès des jeunes filles et des femmes aux études, à la formation et aux activités scientifiques et techniques en France / Raphäel Begarra. por Begarra, Raphäel Series (ED-84/WS.70) Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1984 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 396.4 (44) =40 "1984" BEG.
		No hay imagen de cubierta disponible La Planification de l'éducation: Bilan, problèmes et perspectives. -- Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1970 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 014. 542/ .543 =40 PLA.
		A Systems approach to teaching and learning procedures : a guide for educators indeveloping countries / Guy Berger. -- por Berger, Guy Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1975 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 371.3 (-77) =20 VER.
		No hay imagen de cubierta disponible Development of education in the Socialist Federal Republic of Yugoslavia 1988-1989. por Yugoslav Commission for UNESCO Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Belgrade : Commission for UNESCO, 1990 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37 (497.1) =20 1988-89 DEV.
		No hay imagen de cubierta disponible Trends in human and financial resources for research and experimental development = Tendances des ressources humaines et financières consa crées à la recherche et le développement expérimental = Tendencias de los recursos humanos y financieros para las actividades de investigación y de desarrollo experimental. -- Series (Current surveys and research in statistics; CSR-S; 13) Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1982. Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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