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Guidelines for education in situations of emergency and crisis : EFA strategic planning / Kacem Bensalah. por Series ED-2002/WS/33
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 2002
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 014. 5 =20 "2002" BEN.

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The Management of international co-operation in higher education. por Series New papers on higher education: Meeting documents ; 5.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1993
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 378.1 (100) =20 "1993" MAN No. 5.

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Non-violence in education / Jean-Marie Muller. por Series Ed-2002/WS/23
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 2002
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 017. 7 (100) =20 "2002" MUL.

Review of education sector analysis in Mozambique, 1990-1998/ Mouzinho Mário; Miguel Buendia; Wim Kouwenhoven; Adalberto Alberto; Clotilde Waddington. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris: UNESCO, 2002
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1).

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Review of education sector analysis in Burkina Faso, 1994-1999 / by E.K. Ilboudo; M. Compaové; B. Ouedraogo; P. Somba; O. Kaboré; A. Ouedraogo; F. Kinda; B. Kanoré. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1).

Growing up in an urbanising world/ Edited by Louise Chawla.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris: UNESCO; London: Earthscan Publications Ltd., 2002.
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Creating better cities with children and youth: A manual for participation/ by David Driskell. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris: UNESCO; London: Earthscan Publications Ltd, 2002.
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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Implementation of the integrated early chidhood policy in Senegal / Sylvie Rayna. por Series ED-2003/WS/11 Early childhood and family policy series ; 2.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 372.3 (663) =20 "2003" RAY No. 2.

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Consolidating governmental early chidhood education and care services under the Ministry of education and science : A Swedish case study / Hillevi Lenz Taguchi; Ingmarie Munkammar. por Series ED-2003/WS/12 Early childhood and family policy series ;| ; 6.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 372.3 (485) =20 "2003" LEN No. 16.

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Handbook on design guidelines for easy access to educational buildings by physically handicapped persons/ by Lars Reuterswärd. por Series ED/92/WS/12 Educational buildings and equipment; 12
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris: UNESCO, 1992.
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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Directory of European research and documentation institutions on children's rights.
Edición: 5a.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1995
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO OC 058.7: 373.2 (4) =20 "1995" DIR.

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Ni globalifílicos ni globalifóbicos, sino globalicríticos / Jaime Preciado Coronado. por Series MOST. Documentos de debate; 6
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 330.34(100) "2003" PRE.

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Cooperative peace in Southeast Asia: Proceeding. por Series CAB.99/WS/3
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1999
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 172.4 (5) =20 "1998" COO.

Organization of ministries of educatio / Gudmund Hernes; Gabriele Göttelmann-Duret; Estelle Zadra; Edited by Yasmin Haq. por Series Policy forum; 13
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO; International Institute for Educational Planning, 2002
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 354.32 (100) =20 "2002" HER No.13.

Ethics and corruption in education : Results from the Expert Workshop held at the IIEP Paris, 28-29 November 2001 / Jacques Hallak; Muriel Poisson. por Series Policy forum; 15
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris: UNESCO; International Institute for Educational Planning, 2002
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 07 20 "2002" HAL No. 15.

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Los Programas de formación de jóvenes de sectores de pobreza: El papel del estado y su relación con las ONG / Carmen Luz Latorre; Eusebio Nájera. por Series Estrategias de educación y de formación para los grupos desfavorecidos
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO; Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación, 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 373.5 (7/8) "2003" LAT.

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Cuestiones de actualidad en supervisión : Una revisión de la literatura / Gabriel Carron; Anton de Grauwe; traducción de Alfonso E. Lizarzaburu. por Series Tendencias de supervisión escolar
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO; Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación, 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 014. 6 (-77) "2003" CAR.

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Políticas y estrategias para el mejoramiento de las oportunidades de los jóvenes : Estudio sobre la educación secundaria en Uruguay/ Adriana Aristimuño; Javier Lasida. por Series Política y estrategia para la educación secundaria
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO; Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación, 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 373.5 (899) "2003" ARI.

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La Educación media nocturna en San Pablo, Brasil : Estudio de caso/ Elisabeth Barolli; Francisco Carlos da Silva Dias; Cristina Almeida de Souza. por Series Políticas y estrategias para la educación secundaria
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO; Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación, 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 373.5 (81) "2003" BAR.

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Reforms and innovations in higher education in some Latin American and Caribbean countries, 1998-2003. por Series ED-2003/WS/22
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 378 (7/8) =20 "2003" REF.

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