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		No hay imagen de cubierta disponible Trabajar juntos: directrices para la colaboración entre profesionales y padres de niños y jóvenes con deficiencias / Peter Mittler, Helle Mittler, Helen Mc Conachie. por Mittler, Peter Mc Conachie, Helen Mittler, Helle Series Cuadernos de educación especial ; 2 Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: París : UNESCO, 1986 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 376 MIT No. 2.
		Selective inventory of social science information and documentation services. por Centro de Documentación de Ciencias Sociales y Humanas Series World social science information directories Edición: 3a ed. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: París : New York . UNESCO, BER, 1988 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO OC 002.6: 3 (100) =20 "1988" INV.
		No hay imagen de cubierta disponible Directorio de investigadoras sociales y programas de estudio e investigación sobre la mujer en América Latina y el Caribe. Series Programa Interdisciplinario de Estudios de la Mujer Edición: 2a ed. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: México : París : El Colegio de México ; UNESCO, 1989 Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible Pre-school education in China today : personel impressions of a thai educator / by Laeka Piya-Ajariya. por Piya-Ajariya, Laeka UNICEF Programa de Alimentación Mundial Series Notes, comments ; 159 Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: París : New York : UNESCO ; UNICEF, 1985 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 372.3 (510) =20 PIY No. 159.
		No hay imagen de cubierta disponible An Itinerant school / by Alain Fourrière. por Fourrière, Alain UNICEF Programa de Alimentación Mundial Series Notes, comments ; 170 Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: París : New York : UNESCO ; UNICEF, 1986 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 371.6 (6) =20 FOU No. 170.
		No hay imagen de cubierta disponible Recueil de textes législatifs concernant la protection du patrimoine culturel mobilier : Republiqué du Cameroun. Series Recueil de textes législatifs: Cameroun Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: París : UNESCO, 1988 Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible Mother-tongue literacy programme for refugees : the hmong in ban vinai camp, Thailand / by Catherine Delcroix-Howell. por Delcroix-Howell, Catherine UNICEF Programa de Alimentación Mundial Series Notes, comments ; 174 Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: París : New York : UNESCO ; UNICEF, 1987 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (2)Colección, signatura topográfica: UNESCO 371.46 (593) =20 DEL No. 174, ...
		No hay imagen de cubierta disponible Recueil de textes législatifs concernant la protection du patrimoine culturel mobilier : Espagne. Series Recueil de textes législatifs: Espagne Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: París : UNESCO, 1988 Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible Primary boarding schools for the children of nomands : an Algerian experience / by Kacem Bensalah. por Bensalah, Kacem UNICEF Programa de Alimentación Mundial Series Notes, comments ; 176 Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: París : New York : UNESCO ; UNICEF, 1987 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 373.3 (65) =20 BEN No. 176.
		No hay imagen de cubierta disponible Recueil de textes législatifs concernant la protection du patrimoine culturel mobilier : Burkina Faso. Series Recueil de textes législatifs: Burkina Faso Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: París : UNESCO, 1988 Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible Recueil de textes législatifs concernant la protection du patrimoine culturel mobilier: Panama. Series Recueil de textes législatifs : Panama Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: París : UNESCO, 1988 Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible Higher education in the Ukrainian SSR / edited by W. Vollmann. por Centre Europeen pour l'enseignement superieur Series Monographs on higher education ; 8 Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: París : Bucharest : UNESCO ; CEPES, 1985 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 378 (477) =20 HIG No. 8.
		No hay imagen de cubierta disponible A Study of the interaction between adult education and the universalization of primary education in the context of integrated rural development / Jaya Gajanayake. por Gajanayake, Jara [coaut.] University of Colombo. Faculty of Education (Sri Lanka) Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1984 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 374.7: 373.3 (548.7) =20 STU no. 7.
		No hay imagen de cubierta disponible UNISIST guidelines for the conduct of user studies por Ford, Geoffrey Wilson Davis, Keith Becker, Joseph Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Idioma: Inglés Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1978 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO Z678.88 F67 1978.
		No hay imagen de cubierta disponible Guía para el acopio de estadísticas sobre programas de alfabetización (manual provisional). Series Encuestas e investigaciones estadísticas; CSR-E-34 Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: París : UNESCO, 1980. Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible Education and community development : analysis and prospects; Republic of Suriname. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1978 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37: 338 (883) =20 EDU.
		No hay imagen de cubierta disponible Situation actuelle des ressources de l'UNESCO dans le domaine de la documentation et de l'information et perspectives d'avenir. por Reunion d'Experts dans le Domaine de la Documentation et del'Information en Education, Gèneve : 1985 Oficina Internacional de Educación Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1985. Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible Young people and African cultural values: documents of the regional meeting ofAbomey, Dahomey : 1974. Series Cultural development : documentary dossier; 4 Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1975. Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible La cultura en el mundo contemporáneo : problemas y perspectivas / René Maheu. por Maheu, René, 1905-1975 Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: París : UNESCO, 1973 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (3)Colección, signatura topográfica: Folletería CB430 M3.3, ...
		Indicators of education systems / James N. Johnstone. por Johnstone, James N Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Paris : London : UNESCO; Kogan Page, 1981 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 014. 542 (100) =20 JOH.

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