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L' Utilisation des techniques et matériaux locaux : quatre étude de casi: la grande mosquée de Niono, l'école coranique du Malika, l'école rurale de Nigole, l'école maternelle de Clesse / Samir Abdulac. por Series Bátiments et équipements éducatits ; 5.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1985
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 371.62 =40 ABD No. 5.

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Working document; perspectives of the human rights in the european socialist countries/ by Adam Lopatka. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, 1978.
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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Report / Wynne Harlen. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: United Kingdom : París : Association for Science Education; UNESCO, 1985
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 372.412:5:6 (100) =20 "1985" REP.

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The Role of higher education in society : guality and pertinence. por Series New papers on higher education: meeting documents ; 1.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1991
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 378.1 (100) =20 "1991" ROL.

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Study on the development of technical and vocational education in a humanisticspirit: the situation in Australia / Wayne K. Ransley Phillip W. Hughes. por Series Studies in technical and vocational education
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1991
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 377.5 (94) =20 "1991" RAN No. 32.

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Developments in commercial education / E.A. Heger. por Series Studies in technical and vocational education ; 1.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1984
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 373.61 (100) =20 "1984" HEG No. 1.

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Research on higher education in developing countries ; suggested agendas and research strategies : final report / Seth Spaulding... (et al.) por Series New papers on higer education : meeting documents ; 2.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1991
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 378.001.5 (-77) =20 "1991" RES No. 2.

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The Social relevance of science and technology education : an annotated bibliographic guide / Erik Millstone; David Crouch, Erik Millstone; David Crouch. por Series Science and technology education document series ; 18.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1986
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO OC 016: 5: 6 (07)(100) =20 MIL No. 18.

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Priorités du développement économique et social pour les années 90. por Series ED-91/MINEDAF/REF. 3
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1991.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1).

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Stratégies éducatives pour les années 90 en Afrique: promotion de l'alphabétisation et de l'éducation de base pour le developpement. por Series ED-91/MINEDAF/3
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1991.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1).

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Developpement de l'éducation en Afrique: étude statistique. por Series ED-91/MINEDAF/REF. 1
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1991.
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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Democratization and evaluation / József Nagy. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1984
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 014. 53 (439) =20 NAG.

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La Croissance des effectifs scolaires dans les États Arabes : tendances et projections jusqu' en 2000. por Series Reports and studies ; 100.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1982
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37: 312 (53) =40 CRO No. 100.

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The Problems and forms of interaction between school and out-of-school education in the USSR / Viktor Grigor'evich Onushkin. por Series Reports and studies on educational policy and planning ; C.111
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1985
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 374 (47+57) =20 ONU No. 111.

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Productive work and the partial self-funding of schools / Roselyn R. Gillespie... (et al.) por Series Reports and studies on educational policy and planning ; s.134
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1987
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 371. 386. 8 (100) =20 "1987" PRO No. 134.

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Onze experiences d'innovations en matiere de decentralisation de l'administration de l'éducation / Polymnia Zagefka Yannakopulos. por Series Reports and studies on educational policy and planning ; C.91 (F)
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1981
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 014. 552 (100) =40 "1981" ZAG No. 91.

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The U.S. community college experience in co-ordinating school and out-of-school education / Paul V. Delker. por Series Reports and studies on educational policy and planning ; 102.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1983
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 371.59 (73) DEL No. 102.

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Structures and functions at national, regional and local levels, dealing with educational administration in Hungary: a case study. por Series Reports and studies on educational policy and planning ; C.103
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1983
Disponibilidad: No disponible:Bib. Gregorio Torres Quintero: UNESCO (1).

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Organization, contents and methods of adult vocational education in relation to job changes and the acquisitition of new skills in the German Democratic Republic / Edited by Gerhard Pogodda. Series Studies in technical and vocational education
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1988
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 377(430.2) =20 "1988" ORG.

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L' Economie sociale familiale dans le développement rural / par Anne Lesteven por Series Enseignement scientifique et technique série documents ; 14
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : UNESCO, 1985
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Colección, signatura topográfica: UNESCO 37. 018. 523 (6) =40 "1985" LES No. 14.

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