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		No cover image available Les Contenus de l'éducation des parents : deuxième document d'une série de trois offrant des indications d'ordre pratique aux organisateurs des programmes / Paul Lengrand. by Lengrand, Paul \| UNESCO \| UNICEF \| WFP. Programa Mundial de Alimentación. Series: Notes, comments ; 66Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: Paris : New York : Rome : UNESCO; UNICEF; PAM, 1981Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (1) . Collection(s): UNESCO Call number: 37. 018. 1 =40 CON No. 66.
		No cover image available Le Contexte social de la planification de l'éducation / C.A. Anderson. by Anderson, C. Arnold \| UNESCO. International Institute for Educational Planning. Series: Principes de la planification de l'éducation; 5Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: Paris : Geneva : UNESCO; Institut International de Planification de l'Éducation, 1971Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (1) . Collection(s): UNESCO Call number: 37. 014. 5 =40 AND No. 5.
		No cover image available Continuing search for learning priorities : topics for discussion with indexes to useful publications / Prepared by Anne Basile. by Basile, Anne \| UNICEF \| UNESCO. Series: Notes, Comments ; 5Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: Paris : New York : UNESCO; UNICEF, 1979Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (1) . Collection(s): UNESCO Call number: 371.3 -053.2 =20 BAS No. 5.
		No cover image available Continuum pour une acquisition de connaissances minimun : information complémentaire sur l'approche globale Indienne du projet d'enseignement primaire. by UNESCO \| UNICEF \| WFP. Programa de Alimentación Mundial. Series: Notes, Comments ; 46.Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: París : New York : UNESCO ; UNICEF, 1980Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (1) . Collection(s): UNESCO Call number: 373.3 (540) =40 MIN No. 46.
		No cover image available Contribución de los educadores no enseñantes al proceso educativo no formal ; la experiencia de las misiones culturales en México / J. Ricardo Hernández Pulido. by Hernández Pulido, J. Ricardo \| UNESCO. División de la Enseñanza Superior de la Formación de Personal Docente. Series: ED-79/WS/8Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: París : UNESCO, 1979Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (1) . Collection(s): UNESCO Call number: 376.7 (72) HER.
		Contribución para una bibliografía de las ideas latinoamericanas / Horacio Jorge Becco. by Becco, Jorge Horacio \| UNESCO. Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: París : UNESCO, 1981Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (1) . Collection(s): UNESCO Call number: OC 016 (7/8) "1981" BEC.
		No cover image available Contribuciones de especialistas al Seminario. by Seminario sobre Problemas Actuales y Desafíos de la Educación en América Latina y el Caribe y sus Repercusiones en la Planificación de la Educación (1985 : Santiago de Chile ) \| Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe \| Instituto Latinoamericano de Planificación Ecómica y Social. Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: Santiago de Chile : OREALC, 1985Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (1) . Collection(s): UNESCO Call number: 37. 014. 542 (06)(7/8) CON.
		No cover image available Contribution des femmes à une culture de la paix. by Reúnion d'un Groupe d' Expertes sur la contribution des Femmes à une Culture de la Paix (1995 : Manille, Philippines) \| UNESCO. Series: DRG-95/WS/6Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: Paris : UNESCO, 1995Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (1) . Collection(s): UNESCO Call number: 396.1: 341.67 (100) =40 "1995" CON.

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