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35th publication design annual / the Society of Publication Designers. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Massachusetts : Cincinnati, Ohio : Rockport; North Light, 2000
Disponibilidad: No disponible:Bib. Gregorio Torres Quintero: En proceso (1).

A discourse not intended for her : learning and teaching within patriarchy por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: MASSACHUSETTS, EUA
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A hearing teacher's changing role in deaf education por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Massachusetts, EUA
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A pre-history of educational philosopy in the United States: 1861 to 1914 por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: MASSACHUSETTS, EUA
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A saga of sixteen-year-old seamen por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: MASSACHUSETTS. EUA
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

A social capital framework for understanding the socialization of racial minority children and youths por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Massachusetts, EUA
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

A teachers quest for a child's questions por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Massachusetts, EUA.
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A technological and historical consideration of equity issues associated with proposals to change the nation's testing policy por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Massachusetts, EUA
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

A tentative description of post-formal thinking : the critical confrontation with cognitive theory por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: MASSACHUSETTS, EUA
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

A year in Beerlin education por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Massachusetts, EUA
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Aboriginal education : the school at strelley, western Australia por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Massachusetts, EUA
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Academic freedom and the parameters of knowledge por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: MASSACHUSETTS, EUA
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Administration and the crisis in legitimacy : a review of Habermasian thought por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Massachusetts, EUA
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Alternative institutions of education for africans South Africa : an exploration of rationale, goals and directions por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Massachusetts, EUA
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

America's fitness to survive por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: MASSACHUSETTS, EUA
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An american tradition : the changing role of schooling and teaching por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: MASSACHUSETTS, EUA.
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An analysis of multicultural education in the United States por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Massachusetts, EUA
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

An interactionist approach to advancing literacy por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: MASSACHUSETTS
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Anxiety and mathematics : an up date por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Massachusetts, EUA
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Applications of social-class concepts to education por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: MASSACHUSETTS, EUA
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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