<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[BiblioGTQ Search for '(su:&quot;ALUMNOS INMIGRANTES&quot;)']]> </title> <link> https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=%28su%3A%22ALUMNOS%20INMIGRANTES%22%29&#38;sort_by=title_az&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=%28su%3A%22ALUMNOS%20INMIGRANTES%22%29&#38;sort_by=title_az&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for '(su:&quot;ALUMNOS INMIGRANTES&quot;)' at BiblioGTQ]]> </description> <opensearch:totalResults>5</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=%28su%3A%22ALUMNOS%20INMIGRANTES%22%29&#38;sort_by=title_az&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3D%2528su%253A%2522ALUMNOS%2520INMIGRANTES%2522%2529" startPage="" /> <item> <title> La diversidad cultural como problema : representaciones y prácticas escolares con adolescentes de origen latinoamericano (Madrid) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=167724</link> <description> <![CDATA[ <p> By Jociles Rubio, María Isabel.<br /> México .<br /> 63-78 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=167724">Place hold on <em>La diversidad cultural como problema : representaciones y prácticas escolares con adolescentes de origen latinoamericano (Madrid)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=167724</guid> </item> <item> <title> La interacción docente-discente en contextos escolares con fuerte presencia de alumnos de familia inmigrante : propuestas de la investigación </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=149552</link> <description> <![CDATA[ <p> By Gairín Sallán, Joaquín.<br /> Madrid, España .<br /> 233-252 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=149552">Place hold on <em>La interacción docente-discente en contextos escolares con fuerte presencia de alumnos de familia inmigrante : propuestas de la investigación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=149552</guid> </item> <item> <title> Lo que hacen las mejores escuelas integradoras de alumnado inmigrante : indicadores de buenas prácticas </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=188718</link> <description> <![CDATA[ <p> By Martínez Usarralde, María Jesús | Lloret Catalá, Carmen | Céspedes Rico, Manuel.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=188718">Place hold on <em>Lo que hacen las mejores escuelas integradoras de alumnado inmigrante : </em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=188718</guid> </item> <item> <title> Orientar las transiciones del alumnado inmigrante : más que un reto multiprofesional </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=182724</link> <description> <![CDATA[ <p> By Fernández Sierra, Juan | Santos Bocero, Gerardo L..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=182724">Place hold on <em>Orientar las transiciones del alumnado inmigrante :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=182724</guid> </item> <item> <title> The programa curricular en contextos escolares con fuerte presencia de los alumnos de familia inmigrante </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=168966</link> <description> <![CDATA[ <p> By Gairín Sallán, Joaquín.<br /> Madrid, España .<br /> 61-75 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=168966">Place hold on <em>The programa curricular en contextos escolares con fuerte presencia de los alumnos de familia inmigrante</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=168966</guid> </item> </channel> </rss>
