<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[BiblioGTQ Search for '(su:&quot;ARGUMENTACION CIENTIFICA&quot;)']]> </title> <link> https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=%28su%3A%22ARGUMENTACION%20CIENTIFICA%22%29&#38;sort_by=title_az&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=%28su%3A%22ARGUMENTACION%20CIENTIFICA%22%29&#38;sort_by=title_az&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for '(su:&quot;ARGUMENTACION CIENTIFICA&quot;)' at BiblioGTQ]]> </description> <opensearch:totalResults>7</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=%28su%3A%22ARGUMENTACION%20CIENTIFICA%22%29&#38;sort_by=title_az&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3D%2528su%253A%2522ARGUMENTACION%2520CIENTIFICA%2522%2529" startPage="" /> <item> <title> Analizar una problemática ambiental local para practicar la argumentación en clase de ciencias </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=198212</link> <description> <![CDATA[ <p> By González Picáns, Alba | Puig, Blanca.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=198212">Place hold on <em>Analizar una problemática ambiental local para practicar la argumentación en clase de ciencias</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=198212</guid> </item> <item> <title> El aprendizaje por indagación : ¿existen suficientes evidencias sobre sus beneficios en la enseñanza de las ciencias? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=200761</link> <description> <![CDATA[ <p> By Romero Ariza, Marta.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=200761">Place hold on <em>El aprendizaje por indagación : </em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=200761</guid> </item> <item> <title> ¿Cómo ayuda la Pizarra Digital Interactiva (PDI) a la hora de promover prácticas de indagación y modelización en el aula de ciencias? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=200973</link> <description> <![CDATA[ <p> By López Simó, Victor | Grimalt Alvaro, Carme | Couso Lagarón, Digna.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=200973">Place hold on <em>¿Cómo ayuda la Pizarra Digital Interactiva (PDI) a la hora de promover prácticas de indagación y modelización en el aula de ciencias?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=200973</guid> </item> <item> <title> ¿Cómo formar profesores de ciencias que promuevan la argumentación? : lo que sugieren avances actuales de investigación </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=191530</link> <description> <![CDATA[ <p> By Archila, Pablo Antonio.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=191530">Place hold on <em>¿Cómo formar profesores de ciencias que promuevan la argumentación? : </em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=191530</guid> </item> <item> <title> Diseño instruccional para argumentación científica en línea </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=188421</link> <description> <![CDATA[ <p> By Ortiz Benavides, Fedra Lorena | Fernández Izquierdo, Pablo.<br /> México .<br /> 231-249 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=188421">Place hold on <em>Diseño instruccional para argumentación científica en línea</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=188421</guid> </item> <item> <title> La formalización lógica del lenguaje como punto de partida para el análisis objetivo del discurso y la argumentación científica </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=206505</link> <description> <![CDATA[ <p> By Cárdenas Marín, William Orlando | Reyes Solís, Darwin Bellini | Viteri Bazante, Frank Bolívar.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=206505">Place hold on <em>La formalización lógica del lenguaje como punto de partida para el análisis objetivo del discurso y la argumentación científica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=206505</guid> </item> <item> <title> Trabajar genética y enfermedades en secundaria integrando la modelización y la argumentación científica </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=200722</link> <description> <![CDATA[ <p> By Ageitos, Noa | Puig, Blanca | Calvo Peña, Xusto.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=200722">Place hold on <em>Trabajar genética y enfermedades en secundaria integrando la modelización y la argumentación científica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=200722</guid> </item> </channel> </rss>
