<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[BiblioGTQ Search for '(su:&quot;CONTEXTO CULTURAL&quot;)']]> </title> <link> https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=%28su%3A%22CONTEXTO%20CULTURAL%22%29&#38;sort_by=title_az&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=%28su%3A%22CONTEXTO%20CULTURAL%22%29&#38;sort_by=title_az&#38;format=rss"/> <description> Search results for '(su:&quot;CONTEXTO CULTURAL&quot;)' at BiblioGTQ </description> <opensearch:totalResults>22</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" 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<dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=63271</link> <description> <p> By Derry, Sharon J..<br /> .<br /> 413-418 </p> <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=63271">Place hold on <em>Beyond symbolic processing : expanding horizons for educational psychology</em></a> </p> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=63271</guid> </item> <item> <title> Bilingüismo y biculturalismo en la escuela : principios y normas </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=63342</link> <description> <p> By Sarramona López, Jaime,.<br /> .<br /> 53-68 </p> <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=63342">Place hold on <em>Bilingüismo y biculturalismo en la escuela : principios y normas</em></a> </p> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=63342</guid> </item> <item> <title> Cameron's dimensions of effectiveness in higher education in the U.K. : a cross-cultural comparison </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=63555</link> <description> <p> By Lysons, Art.<br /> .<br /> 221-230 </p> <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=63555">Place hold on <em>Cameron's dimensions of effectiveness in higher education in the U.K. : a cross-cultural comparison</em></a> </p> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=63555</guid> </item> <item> <title> Comentary : At play in the public area </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=64316</link> <description> <p> By Sutton-Smith, Brian.<br /> .<br /> 390-400 </p> <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=64316">Place hold on <em>Comentary : At play in the public area</em></a> </p> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=64316</guid> </item> <item> <title> Componentes epistemológicos en la reconstrucción histórica de los modelos educativos y pedagógicos : primera parte </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=64512</link> <description> <p> By FORNACA, Remo.<br /> .<br /> 64-73 </p> <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=64512">Place hold on <em>Componentes epistemológicos en la reconstrucción histórica de los modelos educativos y pedagógicos : primera parte</em></a> </p> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=64512</guid> </item> <item> <title> Componentes epistemológicos en la reconstrucción histórica de los modelos educativos y pedagógicos : segunda parte </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=64513</link> <description> <p> By FORNACA, Remo.<br /> .<br /> 44-50 </p> <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=64513">Place hold on <em>Componentes epistemológicos en la reconstrucción histórica de los modelos educativos y pedagógicos : segunda parte</em></a> </p> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=64513</guid> </item> <item> <title> Las dos tendencias de la cultura </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=66298</link> <description> <p> By NIETZCHE, Federico, 1844-1900.<br /> .<br /> 186-190 </p> <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=66298">Place hold on <em>Las dos tendencias de la cultura</em></a> </p> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=66298</guid> </item> <item> <title> Estilos de gestión del conflicto interpersonal en las organizaciones </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=68305</link> <description> <p> By Munduate Jaca, Lourdes.<br /> Santiago de Compostela, España .<br /> 47-68 </p> <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=68305">Place hold on <em>Estilos de gestión del conflicto interpersonal en las organizaciones</em></a> </p> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=68305</guid> </item> <item> <title> Un estudio de enfoques y conceptos de cultura y su relación con la noción de identidad </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=193054</link> <description> <p> By Reyes Rodríguez, Yamilé.<br /> </p> <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=193054">Place hold on <em>Un estudio de enfoques y conceptos de cultura y su relación con la noción de identidad</em></a> </p> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=193054</guid> </item> <item> <title> Higher education in a world market : an historical look at the global context of international study </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=69800</link> <description> <p> By McMahon, Mary E..<br /> .<br /> 465-482 </p> <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=69800">Place hold on <em>Higher education in a world market : an historical look at the global context of international study</em></a> </p> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=69800</guid> </item> <item> <title> Marcado por la conquista : rasgos de personalidad derivados de la vida sexual </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=165674</link> <description> <p> By Díaz Loving, Rolando.<br /> México .<br /> 76-92 </p> <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=165674">Place hold on <em>Marcado por la conquista : rasgos de personalidad derivados de la vida sexual</em></a> </p> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=165674</guid> </item> <item> <title> Migranti e intercultura nell'esperienza europea </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=72823</link> <description> <p> By ATTANASIO, Anna Maria.<br /> .<br /> 282-285 </p> <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=72823">Place hold on <em>Migranti e intercultura nell'esperienza europea</em></a> </p> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=72823</guid> </item> <item> <title> Organización curricular de las identidades colectivas en España </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=185096</link> <description> <p> By Doncel Abad, David.<br /> </p> <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=185096">Place hold on <em>Organización curricular de las identidades colectivas en España</em></a> </p> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=185096</guid> </item> <item> <title> Pautas de consumo televisivo en adolescentes de la era digital : un estudio transcultural </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=194665</link> <description> <p> By Ugalde Lujambio, Leire | Martínez, Juan Ignacio | Medrano Samaniego, María Concepción.<br /> Huelva, España .<br /> 67-76 </p> <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=194665">Place hold on <em>Pautas de consumo televisivo en adolescentes de la era digital :</em></a> </p> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=194665</guid> </item> <item> <title> Perspectivas literarias en la cuentística para niños de Carballido, Hinojosa y Molina </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=191813</link> <description> <p> By Casas Sosa, Daniela | Rayo Montealegre, Carolina.<br /> </p> <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=191813">Place hold on <em>Perspectivas literarias en la cuentística para niños de Carballido, Hinojosa y Molina</em></a> </p> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=191813</guid> </item> <item> <title> La producción de la (in)exclusión, currículo y cultura(s) en el aula de matemáticas </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=173990</link> <description> <p> By García, Gloria.<br /> </p> <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=173990">Place hold on <em>La producción de la (in)exclusión, currículo y cultura(s) en el aula de matemáticas</em></a> </p> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=173990</guid> </item> <item> <title> Reflections on post modernism and education </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=75815</link> <description> <p> By Greene, Maxime.<br /> .<br /> 106-111 </p> <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=75815">Place hold on <em>Reflections on post modernism and education</em></a> </p> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=75815</guid> </item> <item> <title> Revisión crítica de las concepciones binarias en los procesos de subjetivación contemporáneos </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=197007</link> <description> <p> By Flores, Graciela E. | Poblete, Diana G. | Campo, Zunilda G..<br /> </p> <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=197007">Place hold on <em>Revisión crítica de las concepciones binarias en los procesos de subjetivación contemporáneos</em></a> </p> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=197007</guid> </item> <item> <title> Tener presentes las singularidades lingüísticas y culturales en las evaluaciones internacionales de las competencias de los alumnos : ¿una nueva dimensión para PISA? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=118856</link> <description> <p> By Bonnet, Gerard.<br /> Madrid, España .<br /> 91-109 </p> <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=118856">Place hold on <em>Tener presentes las singularidades lingüísticas y culturales en las evaluaciones internacionales de las competencias de los alumnos : ¿una nueva dimensión para PISA?</em></a> </p> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=118856</guid> </item> <item> <title> The application of moral judgments to other cultures : relativism and universality </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=62591</link> <description> <p> By WAINRYB, Cecilia.<br /> .<br /> 924-933 </p> <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=62591">Place hold on <em>The application of moral judgments to other cultures : relativism and universality</em></a> </p> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=62591</guid> </item> <item> <title> The question of culture and dialogue in reflective teacher education programs </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=75558</link> <description> <p> By Henderson, James G..<br /> .<br /> 40-50 </p> <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=75558">Place hold on <em>The question of culture and dialogue in reflective teacher education programs</em></a> </p> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=75558</guid> </item> </channel> </rss>
