<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[BiblioGTQ Search for '(su:&quot;ESTIMULOS&quot;)']]> </title> <link> https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=%28su%3A%22ESTIMULOS%22%29&#38;sort_by=title_az&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=%28su%3A%22ESTIMULOS%22%29&#38;sort_by=title_az&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for '(su:&quot;ESTIMULOS&quot;)' at BiblioGTQ]]> </description> <opensearch:totalResults>48</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=%28su%3A%22ESTIMULOS%22%29&#38;sort_by=title_az&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3D%2528su%253A%2522ESTIMULOS%2522%2529" startPage="" /> <item> <title> ¿Pueden estímulos relacionados con la ausencia de recompensa reducir la impulsividad en ratas? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=170689</link> <description> <![CDATA[ <p> By Sosa, Rodrigo | Valério, Cristiano.<br /> México .<br /> 153-167 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=170689">Place hold on <em>¿Pueden estímulos relacionados con la ausencia de recompensa reducir la impulsividad en ratas?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=170689</guid> </item> <item> <title> A combination of vocal of dynamic and summary features discriminates between three pragmatic categories of infant directed speech </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=64303</link> <description> <![CDATA[ <p> By KATZ, Gary S..<br /> CHICAGO, EUA .<br /> 205-217 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=64303">Place hold on <em>A combination of vocal of dynamic and summary features discriminates between three pragmatic categories of infant directed speech</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=64303</guid> </item> <item> <title> A coordinated program to transfer self-management skills from school to home </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=65073</link> <description> <![CDATA[ <p> By Irvine, A. Blair.<br /> .<br /> 241-254 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=65073">Place hold on <em>A coordinated program to transfer self-management skills from school to home</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=65073</guid> </item> <item> <title> Alternative compensation programs for teachers : rolling boulders up the mountain of reform </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=62270</link> <description> <![CDATA[ <p> By Poston, William K.<br /> .<br /> 317-319 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=62270">Place hold on <em>Alternative compensation programs for teachers : rolling boulders up the mountain of reform</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=62270</guid> </item> <item> <title> Analysis of potentiation and overshadowing effects in the instrumental performance of pegeons </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=62443</link> <description> <![CDATA[ <p> By REED, Phil.<br /> .<br /> 368-382 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=62443">Place hold on <em>Analysis of potentiation and overshadowing effects in the instrumental performance of pegeons</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=62443</guid> </item> <item> <title> Aprendizaje sin refuerzo explícito en discriminaciones condicionales con estímulos complejos </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=145241</link> <description> <![CDATA[ <p> By Pérez Fernández, Vicente J.<br /> Bogotá, Colombia .<br /> 59-68 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=145241">Place hold on <em>Aprendizaje sin refuerzo explícito en discriminaciones condicionales con estímulos complejos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=145241</guid> </item> <item> <title> Box, line, and midgap plots : effects of display characteristics on the accuracy and bias of estimates of whisker length </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=63395</link> <description> <![CDATA[ <p> By Stock, William A..<br /> .<br /> 1-20 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=63395">Place hold on <em>Box, line, and midgap plots : effects of display characteristics on the accuracy and bias of estimates of whisker length</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=63395</guid> </item> <item> <title> Bursaries for artists = Bourses pour artistes </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=213460</link> <description> <![CDATA[ <p> [Paris] : Unesco, 2003 .<br /> 78, 78 páginas </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=213460">Place hold on <em>Bursaries for artists =</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=213460</guid> </item> <item> <title> La carrera docente y la profesionalización de la docencia </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=185858</link> <description> <![CDATA[ <p> By Matus Parada, Jaime | Linares Vieyra, Celia.<br /> México .<br /> 85-106 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=185858">Place hold on <em>La carrera docente y la profesionalización de la docencia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=185858</guid> </item> <item> <title> Combinaciones de retroalimentación e igualación de la muestra generalizada bajo estímulos y relaciones de igualación familiares y no familiares </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=201073</link> <description> <![CDATA[ <p> By Serrano Vargas, Mario Amado | Flores Aguirre, Carlos Javier.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=201073">Place hold on <em>Combinaciones de retroalimentación e igualación de la muestra generalizada bajo estímulos y relaciones de igualación familiares y no familiares</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=201073</guid> </item> <item> <title> Las Comisiones dictaminadoras en la política de evaluación de la actividad académica </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=185857</link> <description> <![CDATA[ <p> By Pérez Díaz, Ana Beatriz | Velásquez Ojeda, Belem Rosario.<br /> México .<br /> 65-84 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=185857">Place hold on <em>Las Comisiones dictaminadoras en la política de evaluación de la actividad académica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=185857</guid> </item> <item> <title> Contextual factors in vigilance testing of children with ADHD </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=64968</link> <description> <![CDATA[ <p> By POWER, Thomas J.<br /> .<br /> 579-593 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=64968">Place hold on <em>Contextual factors in vigilance testing of children with ADHD</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=64968</guid> </item> <item> <title> Datos base sobre los efectos instituyentes de los estímulos económicos en los profesores universitarios : caso de la docencia </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=177020</link> <description> <![CDATA[ <p> By Lastra Barrios, Rosalía Susana.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=177020">Place hold on <em>Datos base sobre los efectos instituyentes de los estímulos económicos en los profesores universitarios </em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=177020</guid> </item> <item> <title> Efecto de dos tipos de entrenamiento respondiente sobre la formación de relaciones de equivalencia </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=168624</link> <description> <![CDATA[ <p> By Delgado Delgado, Diana Marcela.<br /> México .<br /> 33-50 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=168624">Place hold on <em>Efecto de dos tipos de entrenamiento respondiente sobre la formación de relaciones de equivalencia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=168624</guid> </item> <item> <title> Efecto modulador de las instrucciones en una tarea de memoria prospectiva de eventos </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=178592</link> <description> <![CDATA[ <p> By Arana Martínez, José M | Gordillo León, Fernando | García Meilán, Juan José | Carro Ramos, Juan.<br /> .<br /> 113-123 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=178592">Place hold on <em>Efecto modulador de las instrucciones en una tarea de memoria prospectiva de eventos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=178592</guid> </item> <item> <title> Efectos de diferentes tipos de entrenamiento por modelado en tareas de igualación a la muestra </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=184507</link> <description> <![CDATA[ <p> By Quiroga Baquero, Luis Alberto | Padilla Vargas, María Antonia | Ordoñez Riaño, Santiago | Fonseca León, Luis Carlos.<br /> Bogotá, Colombia .<br /> 18-29 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=184507">Place hold on <em>Efectos de diferentes tipos de entrenamiento por modelado en tareas de igualación a la muestra</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=184507</guid> </item> <item> <title> Efectos de un entrenamiento visual sobre la visión dinámica en mujeres mayores </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=170290</link> <description> <![CDATA[ <p> By Galvez González, Javier | Caracuel Tubío, José Carlos | Jaenes Sánchez, José Carlos.<br /> .<br /> 11-16 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=170290">Place hold on <em>Efectos de un entrenamiento visual sobre la visión dinámica en mujeres mayores</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=170290</guid> </item> <item> <title> Efectos del contenido funcional de la instrucción sobre el desempeño en igualación a la muestra de segundo orden </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=195236</link> <description> <![CDATA[ <p> By Villamil Barriga, Carlos Wilcen | Peña Correal, Telmo Eduardo | Quiroga Baquero, Luis Alberto.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=195236">Place hold on <em>Efectos del contenido funcional de la instrucción sobre el desempeño en igualación a la muestra de segundo orden</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=195236</guid> </item> <item> <title> Efeito da pré-exposição ao objeto no desempenho por exclusão e na aprendizagem da relação nome-objeto </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=169917</link> <description> <![CDATA[ <p> By Antoniazzii, Mariana | Domeniconi, Camila | Schmidt, Andréia.<br /> México .<br /> 23-36 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=169917">Place hold on <em>Efeito da pré-exposição ao objeto no desempenho por exclusão e na aprendizagem da relação nome-objeto</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=169917</guid> </item> <item> <title> Ensombreciendo el surgimiento de clases de equivalencia </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=203859</link> <description> <![CDATA[ <p> By Menendez, Joaquin | Avellaneda, Matias | Iorio, Alberto.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=203859">Place hold on <em>Ensombreciendo el surgimiento de clases de equivalencia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=203859</guid> </item> <item> <title> Estímulos compuestos y transferencia del aprendizaje : estudio para un jóven con autismo </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=158587</link> <description> <![CDATA[ <p> By Alós, Francisco J.<br /> Bogotá, Colombia .<br /> 25-34 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=158587">Place hold on <em>Estímulos compuestos y transferencia del aprendizaje : estudio para un jóven con autismo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=158587</guid> </item> <item> <title> El estudio de la procrastinación humana como un estilo interactivo </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=194332</link> <description> <![CDATA[ <p> By Torres Ceballos, Carlos Gerardo | Padilla Vargas, María Antonia | Dos Santos, Cristiano Valerio.<br /> Bogotá, Colombia .<br /> 153-163 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=194332">Place hold on <em>El estudio de la procrastinación humana como un estilo interactivo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=194332</guid> </item> <item> <title> Estudios en el extranjero = Etudes à l'étranger = Study abroad : 2000-2001 </title> <dc:identifier>ISBN:968747405X</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=101337</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/968747405X.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> México : Correo de la UNESCO, 2000 .<br /> xiii, 628 p. 968747405X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=101337">Place hold on <em>Estudios en el extranjero = Etudes à l'étranger = Study abroad :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=101337</guid> </item> <item> <title> La evaluación de la heterogeneidad de los perfiles académicos por medio de un programa de estímulos al personal académico : experiencia de una universidad pública estatal </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=165120</link> <description> <![CDATA[ <p> México .<br /> 759-788 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=165120">Place hold on <em>La evaluación de la heterogeneidad de los perfiles académicos por medio de un programa de estímulos al personal académico : experiencia de una universidad pública estatal</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=165120</guid> </item> <item> <title> Exploring a new paradigm for empathy research </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=177579</link> <description> <![CDATA[ <p> By Christensen, Julia F | Gomila Benejam, Antoni.<br /> Abingdon, Reino Unido .<br /> 481-495 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=177579">Place hold on <em>Exploring a new paradigm for empathy research</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=177579</guid> </item> <item> <title> Guía de becas en el extranjero para estudiantes y graduados mexicanos. </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=26730</link> <description> <![CDATA[ <p> México : SEP, 1974 .<br /> 245 p. , &quot;Dirección General de Relaciones Educativas, Científicas y Culturales&quot; </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=26730">Place hold on <em>Guía de becas en el extranjero para estudiantes y graduados mexicanos.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=26730</guid> </item> <item> <title> Los instrumentos de política como enfoque de análisis de los sistemas de pago al mérito : contribuciones analíticas a partir del caso argentino </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=178046</link> <description> <![CDATA[ <p> By Sarthou, Nerina Fernanda.<br /> México .<br /> 150-168 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=178046">Place hold on <em>Los instrumentos de política como enfoque de análisis de los sistemas de pago al mérito :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=178046</guid> </item> <item> <title> Integration versus interactive activation : the joint influence of stimulus and context in perception </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=70659</link> <description> <![CDATA[ <p> By Massaro, Dominic W..<br /> .<br /> 558-614 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=70659">Place hold on <em>Integration versus interactive activation : the joint influence of stimulus and context in perception</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=70659</guid> </item> <item> <title> Mental rotation, mental representation, and flat slopes </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=72670</link> <description> <![CDATA[ <p> By Cohen, Dale.<br /> .<br /> 351-382 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=72670">Place hold on <em>Mental rotation, mental representation, and flat slopes</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=72670</guid> </item> <item> <title> Merit pay and job enlargement as reforms : incentives, implementation and teacher response </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=72683</link> <description> <![CDATA[ <p> By Firestone, William A.<br /> .<br /> 269-288 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=72683">Place hold on <em>Merit pay and job enlargement as reforms : incentives, implementation and teacher response</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=72683</guid> </item> <item> <title> El mítico ambiente de los científicos : entre la evaluación externa y el interés económico </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=185856</link> <description> <![CDATA[ <p> By Lastra, Rosalía Susana | Comas Rodríguez, Oscar Jorge.<br /> México .<br /> 49-63 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=185856">Place hold on <em>El mítico ambiente de los científicos :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=185856</guid> </item> <item> <title> O jato de ar quente como estímulo aversivo antecedente </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=170688</link> <description> <![CDATA[ <p> By Fernandez da Silva, Gisele | De Carvalho Neto, Marcus Bentes | Morales Mayer, Paulo César.<br /> México .<br /> 135-151 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=170688">Place hold on <em>O jato de ar quente como estímulo aversivo antecedente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=170688</guid> </item> <item> <title> Ocassion setting without feature-positive discrimination training </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=73647</link> <description> <![CDATA[ <p> By BONARDI, Charlotte.<br /> .<br /> 343-367 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=73647">Place hold on <em>Ocassion setting without feature-positive discrimination training</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=73647</guid> </item> <item> <title> Priming atencional en patrones visuales jerárquicos: Efectos del nivel atendido, tamaño absoluto y congruencia estimular </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=179874</link> <description> <![CDATA[ <p> By Prieto, Antonio | Montoro, Pedro Raúl.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=179874">Place hold on <em>Priming atencional en patrones visuales jerárquicos: Efectos del nivel atendido, tamaño absoluto y congruencia estimular</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=179874</guid> </item> <item> <title> ¿El programa de estímulos a la docencia, mejora el desempeño docente? : el caso del posgrado Ciencias Sociales de la UAM Xochimilco </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=185865</link> <description> <![CDATA[ <p> By Velásquez Ojeda, Belem Rosario | Rosas Herrera, Priscila.<br /> México .<br /> 138-150 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=185865">Place hold on <em>¿El programa de estímulos a la docencia, mejora el desempeño docente? :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=185865</guid> </item> <item> <title> Programas de becas para estudiantes mexicanos de ciencias agrícolas / </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=47936</link> <description> <![CDATA[ <p> By Baldovinos, G..<br /> México : Banco de México, 1951 .<br /> 98 p., [1] h. pleg. ; il. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=47936">Place hold on <em>Programas de becas para estudiantes mexicanos de ciencias agrícolas /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=47936</guid> </item> <item> <title> Programas de estímulo : los sistemas T-9 / </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=47958</link> <description> <![CDATA[ <p> By Schoenfeld, William N.,.<br /> México : Trillas, 1979 .<br /> 195 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=47958">Place hold on <em>Programas de estímulo :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=47958</guid> </item> <item> <title> EL PROMEP : etapas de planeación : enero de 1997-abril de 1999. </title> <dc:identifier>ISBN:968779867X</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=110489</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/968779867X.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> México : ANUIES, 1999 .<br /> 23 p. : 968779867X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=110489">Place hold on <em>EL PROMEP :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=110489</guid> </item> <item> <title> Reeducación de los hábitos de sueño de una niña mediante técnicas conductuales </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=178888</link> <description> <![CDATA[ <p> By Márquez Pérez, Gala.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=178888">Place hold on <em>Reeducación de los hábitos de sueño de una niña mediante técnicas conductuales</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=178888</guid> </item> <item> <title> Student misconception, declarative knowledge, stimulus conditions, and problem solving in basic electricity </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=77459</link> <description> <![CDATA[ <p> By Andre, Thomas.<br /> .<br /> 303-313 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=77459">Place hold on <em>Student misconception, declarative knowledge, stimulus conditions, and problem solving in basic electricity</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=77459</guid> </item> <item> <title> Study abroad : international scholarships international courses = Estudios en el extranjero : becas internacionales, cursos internacionales </title> <dc:identifier>ISBN:923001592X</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=54862</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/923001592X.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> París : UNESCO, 1978 .<br /> 716 p. , Becas y cursos internacionales durante el período comprendido entre 1979 y 1981 923001592X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=54862">Place hold on <em>Study abroad :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=54862</guid> </item> <item> <title> Study abroad : international scholarships international courses = Estudios en el extranjero : becas internacionales, cursos internacionales / </title> <dc:identifier>ISBN:9230013919</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=54863</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/9230013919.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> París : UNESCO, 1976 .<br /> 558 p. , &quot;Becas y cursos internacionales durante el período comprendido entre 1977 y 1979&quot; 9230013919 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=54863">Place hold on <em>Study abroad :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=54863</guid> </item> <item> <title> Sujetos, procesos e Instituciones : un acercamiento desde la investigación educativa </title> <dc:identifier>ISBN:97860079128234</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=211439</link> <description> <![CDATA[ <p> Culiacán, Sinaloa : Red de Investigación Educativa en Sonora | Consejo estatatl de Ciencia y Tecnología Sonora | Universidad de Sonora : | Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo | Red de Investigación Educativa del Norte de México | Instituto Politécnico Nacopnal, 2011 .<br /> 283 páginas 97860079128234 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=211439">Place hold on <em>Sujetos, procesos e Instituciones :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=211439</guid> </item> <item> <title> The dynamics of preschoolers' categorization choices </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=66325</link> <description> <![CDATA[ <p> By Deak, Gedeon O..<br /> ESTADOS UNIDOS .<br /> 740-767 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=66325">Place hold on <em>The dynamics of preschoolers' categorization choices</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=66325</guid> </item> <item> <title> the effects on the structure of young children's written narrative of using a sequence of pictures or a single picture as a stimulus </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=67231</link> <description> <![CDATA[ <p> By Bates, Lindy.<br /> .<br /> 2-10 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=67231">Place hold on <em>the effects on the structure of young children's written narrative of using a sequence of pictures or a single picture as a stimulus</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=67231</guid> </item> <item> <title> Universidades públicas mexicanas: reglamentos de evaluación académica como dispositivos performativos </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=209371</link> <description> <![CDATA[ <p> By Aguado López, Eduardo, | Becerril García, Arianna.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=209371">Place hold on <em>Universidades públicas mexicanas:</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=209371</guid> </item> <item> <title> Using the operant MTS procedure as a masking task for respondent acquisition of stimulus classes </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=158590</link> <description> <![CDATA[ <p> By Delgado Delgado, Diana Marcela.<br /> Bogotá, Colombia .<br /> 13-24 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=158590">Place hold on <em>Using the operant MTS procedure as a masking task for respondent acquisition of stimulus classes</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=158590</guid> </item> </channel> </rss>
