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Barcelona, España .
89-97

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]]> https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=171882 Autoeficacia, prácticas de aprendizaje autorregulado y docencia para fomentar el aprendizaje autorregulado en un curso de ingeniería de software ISBN: https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=184382 By Zambrano, Carolina.

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]]> https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=184382 Competencia en lengua inglesa de estudiantes universitarios españoles en el contexto del EEES: nivel de dominio lingüístico, estrategias metacognitivas y hábitos lectores ISBN: https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=184976 By Gómez López, Angela | Solaz Portolés, Joan Josep | Sanjosé López, Vicente.

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]]> https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=184976 Entrenamiento metacognitivo y ganancias significativas de los alumnos en algunas variables cognitivas y pedagógicas : un estudio en la educación primaria y secundaria obligatoria 6o., 7o. y 8o. de E.G.B. de Andalucía, Cantabria y Galicia ISBN: https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=67950 By Repetto Talavera, Elvira.
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]]> https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=67950 Metacognition as scaffolding for the development of listening comprehension in a social MALL App ISBN: https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=185121 By Read, Timothy | Barcena Madera, Elena.
Loja, Ecuador .
103-120

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]]> https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=185121 Las teorías implícitas sobre la comprensión textual y las estrategias metacognitivas de estudiantes universitarios de primer año ISBN: https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=178859 By Makuc, Margarita.

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