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A Checklist of pluridisciplinary criteria for the evaluation of materials used in the teaching-learning of the mother tongue in primary andsecondary schools in Brasil /

By Gomes de Matos, Francisco.
Paris : UNESCO, 1983 .
20 p.

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Activites d'expression : "Le Langage".

Bruxelles : Ministère de L'Éducation Nationaleet de la Culture Française, 1974 .
83 p. :

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L' aménagement linguistique en contexte éducatif plurilingue (version Afrique) : Schemá pour une réforme linguistique en contexte scolaire /

By Poth, Joseph.
Paris : UNESCO, 1999 .
72 p.

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Apprentissage de la langue maternelle écrite : étude sur des populations "les moins favorissées" dans une approche interdisciplinaire /

By Meyer, Mario Christian.
Paris : UNESCO, 1985 .
138 p. ;

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Batería de evaluación de la lengua española para niños mexicanos de 3 a11 años : Manual de aplicación auxiliar para el instructor /

By Rangel Hinojosa, Elena.
México : SEP, 1988 .
63 p. ;

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Batería de evaluación de la lengua española para niños mexicanos de 3 a 11 años: Manual de aplicación, calificación e interpretación /

By Rangel Hinojosa, Elena.
México : SEP, 1988 .
517 p. ;

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Concepto de alfabetización : ejes de tensión y formación de profesores

By Mangui Haquin, Dominique | Crespo Allende, Nina | Bustos Ibarra, Andrea | Haas Prieto, Valentina.

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Educación bilingüe /

By Zuñiga Castillo, Madeleine.
Santiago de Chile : OREALC, 1989 .
99 p. ; , Incluye glosario

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L´ éducation rythmique et musicale

Bruxelles : Ministère de L'Éducation Nationale et de la Culture Française, 1974 .
83 p. :

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Enseignement des langues maternelles dans les ecoles primaires a Madagascar /

By Bemanan, Rafaralahy..
Paris : UNESCO, 1983 .
31 p.

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Enseignement et langue maternelle en Afrique Occidentale /

]]> By Bamgbose, Ayo..
Paris : UNESCO, 1976 9232012391

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La enseñanza-aprendizaje de la comprensión de textos escritos dentro del proceso de perfeccionamiento educacional en quinto y sexto grados dela educación primaria

By Fonseca Sanz, Ada Nidia | Quesada Ramírez, Carmen Eulalia | Álvarez Cortés, Alexis Benancio.

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Enseñanza inicial de la lengua escrita: de la teoría a la práctica

By Clemente Linuesa, María | Rodríguez Martín, Inés.
España .
105-121

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Enseñar gramática en la escuela media : una propuesta desde el enfoque cognitivo prototípico

By Funes, María Soledad | Poggio, Anabella.

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La habilidad de análisis integral de la diversidad textual en wel proceso de enseñanza aprendizaje a partir de un enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural

By Álvarez Castillo, Yadira Lisette | Bravo Rodríguez, Ángel | Infante Villafañe, Marta.

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El letrismo académico a través de las asignaturas en las universidades públicas estales de México

By Sánchez Hernández, Samuel.

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Liste recapitulative de criteres pluridisciplinaires applicables a l'evaluation du materiel destine a l'enseignement et a l'apprentissagede la langue maternelle dans les etablissements du premieret du second degre au Brasil /

By Gomes de Matos, Francisco.
Paris : UNESCO, 1983 .
26 p.

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Mirar como maestros para el desarrollo de la comprensión lectora. Blogs educativos para la competencia profesional en futuros docentes

By Rovira Collado, José.

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Modern languages at general secondary schools : supplement 1965.

Paris : | Geneva : UNESCO; | IBE, 1965 .
54 p.

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Modern languages at general secondary schools : Research in comparative education

Paris : | Geneva : UNESCO; | IBE, 1964 .
189 p.

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Modern languages atgeneral secondary schools; research in comparative educatio-.

Paris : UNESCO; Geneva : IBE, 1964. .
xlvii, 189 p.

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Mother-tongue literacy programme for refugees : the hmong in ban vinai camp, Thailand /

By Delcroix-Howell, Catherine.
París : | New York : UNESCO ; | UNICEF, 1987 .
24 p. :

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Objetifs et contenus de la langue maternelle dans les ecoles primaires et secondaires au Burundi /

By Baragunzwa, Raphael.
Paris : UNESCO, 1983 .
32 p.

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La Organización lingüística en contexto educativo plurilingüe : Esquema rector para una reforma lingüística en contexto escolar /

By Poth, Joseph.
París : UNESCO, 1998 .
70 p. , LINGUAPAX

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La reforma penal juvenil en la prensa gráfica argentina: un análisis discursivo orientado hacia la enseñanza de la argumentación en el nivel secundario

By Florencia Lozada, Camila.

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Teacher's guide to the use of African language in bilingual primary education /

By Poth, Joseph.
Paris : UNESCO, 1997 .
72 p. , LINGUAPAX.

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Teaching additional languages /

By Judd, Elliot L.
Geneva : | Belgium : IBE; | International Academy of Education, 2001 .
26 p.

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The Teaching of non-mother tongues : An educational psychology-based approach geared to the educational context in multilingual African countries /

By Poth, Joseph.
Paris : UNESCO, 1997 .
27 p. ; , LINGUAPAX

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The Teaching of the mother tongue in Indonesian secondary schools /

By Nababan, P.W.J.
Paris : UNESCO, 1983 .
41 p.

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L' Utilisation des langues maternelles et nationales en tant qu'instrument d'enseignement d'alphabétisation et de culture : experiences dans des pays en developpement d'Afrique et d'Asie/

By Bijeljac-Babic, Ranka.
Paris : UNESCO, 1985 .
43 p. ;

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Validación de la Escala de Medida de Prácticas Educativas de la Lectura Comparativa

By Vega López, Norma Alicia | Perales Escudero, Moisés Damián | Correa Gutiérrez, Sergio | Murrieta Loyo, Griselda | Reyes Cruz, María del Rosario.
México

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El videoblog en el aula de Lengua y Literatura de secundaria : una propuesta práctica

By Blanch Marcos de León, Montserrat | Betancort Santos, Sonia | Martínez Avidad, Mayra.

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