<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[BiblioGTQ Search for '(su:&quot;Estudiantes&quot;)']]> </title> <link> https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=%28su%3A%22Estudiantes%22%29&#38;sort_by=title_az&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=%28su%3A%22Estudiantes%22%29&#38;sort_by=title_az&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for '(su:&quot;Estudiantes&quot;)' at BiblioGTQ]]> </description> <opensearch:totalResults>2213</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=%28su%3A%22Estudiantes%22%29&#38;sort_by=title_az&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3D%2528su%253A%2522Estudiantes%2522%2529" startPage="" /> <item> <title> ¿Cómo sobrevivir al doctorado? Un meta-análisis del éxito en doctorandos </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=211348</link> <description> <![CDATA[ <p> By Lozano-Blasco, Raquel | Romero-González, Borja | Soto-Sánchez, Alberto .<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=211348">Place hold on <em>¿Cómo sobrevivir al doctorado? Un meta-análisis del éxito en doctorandos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=211348</guid> </item> <item> <title> ¿Cuál es el modelo docente de los estudiantes de magisterio cuando desempeñan el rol de maestros? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=188213</link> <description> <![CDATA[ <p> By Lucha López, Pedro | Bravo Torija, Beatriz | Forcadell Aznar, Lucía | Ferrer Bueno, Luis Miguel.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=188213">Place hold on <em>¿Cuál es el modelo docente de los estudiantes de magisterio cuando desempeñan el rol de maestros?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=188213</guid> </item> <item> <title> ¿De qué me sirve la interculturalidad? Evaluación de la Universidad Intercultural de Chiapas por sus estudiantes </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=197027</link> <description> <![CDATA[ <p> By Tipa, Juris.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=197027">Place hold on <em>¿De qué me sirve la interculturalidad? Evaluación de la Universidad Intercultural de Chiapas por sus estudiantes</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=197027</guid> </item> <item> <title> ¿Desinhibe el hablar con un nativo?: los auxiliares de conversación como elementos motivadores para derribar las inhibiciones iniciales en el aula de lengua inglesa </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=171631</link> <description> <![CDATA[ <p> By Castaño Blanco, Antonio.<br /> España .<br /> 133-148 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=171631">Place hold on <em>¿Desinhibe el hablar con un nativo?: los auxiliares de conversación como elementos motivadores para derribar las inhibiciones iniciales en el aula de lengua inglesa</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=171631</guid> </item> <item> <title> ¿Educadores o consumidores? discrepancia del yo, consumo y valores materiales en estudiantes chilenos de pedagogía </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=170085</link> <description> <![CDATA[ <p> By Denegri Coria, Marianela | García Jara, Constanza | González Rivera, Nicolle | Sepúlveda Aravena, Jocelyne.<br /> Costa Rica .<br /> 1-29 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=170085">Place hold on <em>¿Educadores o consumidores? discrepancia del yo, consumo y valores materiales en estudiantes chilenos de pedagogía</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=170085</guid> </item> <item> <title> ¿Es posible mejorar el autoconcepto físico universitario mediante una intervención cognitiva? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=179687</link> <description> <![CDATA[ <p> By Axpe, Inge | Infante Borinaga, Guillermo | Fernández Zabala, Arantza.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=179687">Place hold on <em>¿Es posible mejorar el autoconcepto físico universitario mediante una intervención cognitiva?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=179687</guid> </item> <item> <title> ¿Están los futuros profesores formados en inclusión?: Validación de un cuestionario de evaluación </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=194165</link> <description> <![CDATA[ <p> By González Gil, Francisca | Martín Pastor, Elena | Orgaz Baz, Begoña.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=194165">Place hold on <em>¿Están los futuros profesores formados en inclusión?: Validación de un cuestionario de evaluación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=194165</guid> </item> <item> <title> El último año en la secundaria : fronteras de las prácticas de lectura juveniles </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=214594</link> <description> <![CDATA[ <p> By Curia, Melina | Di Napoli, Pablo Nahuel.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=214594">Place hold on <em>El último año en la secundaria :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=214594</guid> </item> <item> <title> Índice estocástico de percepción del logro del perfil de egreso de estudiantes de pedagogía. El caso de una universidad regional de Chile </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207860</link> <description> <![CDATA[ <p> By Medina, Jessica C. | González, José A..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=207860">Place hold on <em>Índice estocástico de percepción del logro del perfil de egreso de estudiantes de pedagogía. El caso de una universidad regional de Chile</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207860</guid> </item> <item> <title> ¿Persisten las actitudes sexistas en los estudiantes universitarios? Un análisis de su prevalencia, predictores y diferencias de género </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207050</link> <description> <![CDATA[ <p> By León, Carmen María | Aizpurúa, Eva.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=207050">Place hold on <em>¿Persisten las actitudes sexistas en los estudiantes universitarios? Un análisis de su prevalencia, predictores y diferencias de género</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207050</guid> </item> <item> <title> ¿Por qué abandonan los alumnos universitarios? Variables de influencia en el planteamineto y consolifdación del abandono </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=198606</link> <description> <![CDATA[ <p> By Tuero Herrero, Ellián | Cervero Fernández-Castañón, Antonio | Esteban García, María | Bernardo Gutiérrez, Ana Belén.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=198606">Place hold on <em>¿Por qué abandonan los alumnos universitarios? Variables de influencia en el planteamineto y consolifdación del abandono</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=198606</guid> </item> <item> <title> ¿Qué es la psicología para los estudiantes españoles de educación a distancia </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=125764</link> <description> <![CDATA[ <p> Bogotá, Colombia .<br /> 383-396 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=125764">Place hold on <em>¿Qué es la psicología para los estudiantes españoles de educación a distancia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=125764</guid> </item> <item> <title> ¿Qué esperan encontrar los alumnos en los estudios de Psicología? Metas y motivos personales de los estudiantes en su primer año en la universidad </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=179835</link> <description> <![CDATA[ <p> By Gámez, Elena | Marrero, Hipólito | Díaz, José M. | Urrutia, Mabel.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=179835">Place hold on <em>¿Qué esperan encontrar los alumnos en los estudios de Psicología? Metas y motivos personales de los estudiantes en su primer año en la universidad</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=179835</guid> </item> <item> <title> ¿Qué podemos aprender de nuestros estudiantes? Reflexiones en torno al uso de las gráficas </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=205132</link> <description> <![CDATA[ <p> By Zaldívar Rojas, José David | Briceño Solis, Eduardo Carlos.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=205132">Place hold on <em>¿Qué podemos aprender de nuestros estudiantes? Reflexiones en torno al uso de las gráficas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=205132</guid> </item> <item> <title> ¿Qué valoraciones tiene el alumnado de pedagogía sobre los artículos de investigación? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=206494</link> <description> <![CDATA[ <p> By Perines, Haylen | Vega, Rodrigo.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=206494">Place hold on <em>¿Qué valoraciones tiene el alumnado de pedagogía sobre los artículos de investigación?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=206494</guid> </item> <item> <title> ¿Quiénes se fueron? Aproximaciones a los motivos de abandono de un programa de apuntalamiento a las trayectorias educativas de estudiantes universitarios </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=196915</link> <description> <![CDATA[ <p> By Mayer, Lilliana | Cerezo, Leticia.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=196915">Place hold on <em>¿Quiénes se fueron? Aproximaciones a los motivos de abandono de un programa de apuntalamiento a las trayectorias educativas de estudiantes universitarios</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=196915</guid> </item> <item> <title> ¿Quiénes son los alumnos con aptitud sobresaliente? Análisis de diversas variables para su identificación </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=170126</link> <description> <![CDATA[ <p> By Chávez Soto, Blanca Ivet | Zacatelco Ramírez, Fabiola | Acle Tomasini, Guadalupe,.<br /> Costa Rica .<br /> 1-32 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=170126">Place hold on <em>¿Quiénes son los alumnos con aptitud sobresaliente? Análisis de diversas variables para su identificación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=170126</guid> </item> <item> <title> ¡Volvimos a salir! : una historia oral del movimiento estudiantil de 1971 y El Halconazo </title> <dc:identifier>ISBN:9786075492735</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=209106</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/6075492739.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Ríos Merino, Alicia de los | Getino Lima, Alonso | Necoechea Gracia, Gerardo.<br /> Ciudad de México : Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México : | Secretaría de Gobernación, Subsecretaría de Derechos Humanos, Población y Migración, Dirección General de Estrategias para la Atención de Derechos Humanos, 2021 .<br /> 124 páginas : , &quot;A 50 años del halconazo&quot; -- En la cubierta 9786075492735 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=209106">Place hold on <em>¡Volvimos a salir! :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=209106</guid> </item> <item> <title> 1968 : un archivo inédito. </title> <dc:identifier>ISBN:970351507X (10 dígitos) | 9789703515073 (13 dígitos)</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=151320</link> <description> <![CDATA[ <p> México : CONACULTA : | El Universal, 2008 .<br /> 269 p. : 970351507X (10 dígitos) | 9789703515073 (13 dígitos) </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=151320">Place hold on <em>1968 :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=151320</guid> </item> <item> <title> 1968, el fuego de la esperanza / </title> <dc:identifier>ISBN:9682321085</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=80478</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/9682321085.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Jardón, Raúl.<br /> México : Siglo XXI, 1998 .<br /> 335 p. 9682321085 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=80478">Place hold on <em>1968, el fuego de la esperanza /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=80478</guid> </item> <item> <title> 1968, Estado y Universidad : orígenes de la transición política en México / </title> <dc:identifier>ISBN:9685956340</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=111012</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/9685956340.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Estrada Rodríguez, Gerardo.<br /> México : Plaza &amp; Janés, 2004 .<br /> 301 p. 9685956340 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=111012">Place hold on <em>1968, Estado y Universidad :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=111012</guid> </item> <item> <title> 1968 explicado a los jóvenes / </title> <dc:identifier>ISBN:9786071658159</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=203909</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/6071658152.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Guevara Niebla, Gilberto,.<br /> México : FCE, 2018 .<br /> 126 p. 9786071658159 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=203909">Place hold on <em>1968 explicado a los jóvenes /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=203909</guid> </item> <item> <title> 1991enrollment by race at 3,100 institutions of higher education </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=67804</link> <description> <![CDATA[ <p> .<br /> A31-39 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=67804">Place hold on <em>1991enrollment by race at 3,100 institutions of higher education</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=67804</guid> </item> <item> <title> 30 años de Investigación sobre Ciencia en el Aula </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207737</link> <description> <![CDATA[ <p> By Candela, Antonia.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=207737">Place hold on <em>30 años de Investigación sobre Ciencia en el Aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207737</guid> </item> <item> <title> 40 juegos para practicar la lengua española / </title> <dc:identifier>ISBN:8478273336</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=121217</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/8478273336.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Jacquet, Jacqueline.<br /> Barcelona, Esp. : Graó, 2004 .<br /> 95 p. : 8478273336 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=121217">Place hold on <em>40 juegos para practicar la lengua española /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=121217</guid> </item> <item> <title> A 50 años del halconazo : 10 de junio de 1971 / </title> <dc:identifier>ISBN:9786075492384</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=209104</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/6075492380.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> Ciudad de México, México : Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México : | Centro Cultural Universitario Tlatelolco : | Secretaría de Gobernación : | Secretaría de Cultura, 2021 .<br /> 2 volúmenes : 9786075492384 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=209104">Place hold on <em>A 50 años del halconazo :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=209104</guid> </item> <item> <title> El 68 : la tradición de la resistencia / </title> <dc:identifier>ISBN:9786074450019</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=148449</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/6074450013.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Monsiváis, Carlos,.<br /> México : Era, 2008 .<br /> 247 p. : 9786074450019 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=148449">Place hold on <em>El 68 :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=148449</guid> </item> <item> <title> El 68 mexicano : una semblanza informativa para jovenes / </title> <dc:identifier>ISBN:9789682482526</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=151543</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/9682482526.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Gómez Miguel, Raúl.<br /> México : Trillas, 2008 .<br /> 160 p. 9789682482526 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=151543">Place hold on <em>El 68 mexicano :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=151543</guid> </item> <item> <title> A 50 años del halconazo </title> <dc:identifier>ISBN:9786075492728</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=209122</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/6075492720.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Luna Cárdenas, Daniel Librado,.<br /> Ciudad de México : Secretaría de Gobernación : | Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México, 2021 .<br /> 47, [3] páginas : 9786075492728 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=209122">Place hold on <em>A 50 años del halconazo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=209122</guid> </item> <item> <title> A activity-based approach to the cosine law </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=61894</link> <description> <![CDATA[ <p> By O'Shea, Thomas.<br /> .<br /> 71-75 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=61894">Place hold on <em>A activity-based approach to the cosine law</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=61894</guid> </item> <item> <title> A adult education internship in a division of continuing education </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=61989</link> <description> <![CDATA[ <p> By Barta, Kathlen M..<br /> .<br /> 41-47 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=61989">Place hold on <em>A adult education internship in a division of continuing education</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=61989</guid> </item> <item> <title> A agenda for research on economic education in colleges and universities / [et al.] </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=62043</link> <description> <![CDATA[ <p> By Becker, William.<br /> .<br /> 241-250 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=62043">Place hold on <em>A agenda for research on economic education in colleges and universities / [et al.]</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=62043</guid> </item> <item> <title> A all-out effort to improve the quality of undergraduate life </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=62236</link> <description> <![CDATA[ <p> By Monaghan, Peter.<br /> .<br /> A25-26 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=62236">Place hold on <em>A all-out effort to improve the quality of undergraduate life</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=62236</guid> </item> <item> <title> A analysis of the learning styles of underachieving readers </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=62446</link> <description> <![CDATA[ <p> By Corlett, Donna.<br /> .<br /> 224-227 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=62446">Place hold on <em>A analysis of the learning styles of underachieving readers</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=62446</guid> </item> <item> <title> A analysis of verbal interaction in college tutorials </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=61612</link> <description> <![CDATA[ <p> By MacDonald, Ross B..<br /> .<br /> 2-4, 6, 8, 10, 12 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=61612">Place hold on <em>A analysis of verbal interaction in college tutorials</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=61612</guid> </item> <item> <title> A anthropological analysis of student participation in college </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=62510</link> <description> <![CDATA[ <p> By Tierney, William.<br /> .<br /> 603-618 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=62510">Place hold on <em>A anthropological analysis of student participation in college</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=62510</guid> </item> <item> <title> A attributional intervention to reduce peer-directed aggression among african-american boys </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=62993</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hudley, Cynthia.<br /> .<br /> 124-138 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=62993">Place hold on <em>A attributional intervention to reduce peer-directed aggression among african-american boys</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=62993</guid> </item> <item> <title> A classroom perspective on student mobility </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=64162</link> <description> <![CDATA[ <p> By Lash, Andrea.<br /> .<br /> 177-191 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=64162">Place hold on <em>A classroom perspective on student mobility</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=64162</guid> </item> <item> <title> A comparison of angoff's design I and design II for vertical equating using traditional and IRT methodology </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=61621</link> <description> <![CDATA[ <p> By Harris, Deborah J..<br /> .<br /> 221-236 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=61621">Place hold on <em>A comparison of angoff's design I and design II for vertical equating using traditional and IRT methodology</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=61621</guid> </item> <item> <title> A comparison of black and white greeks at a predominantly white university </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=64459</link> <description> <![CDATA[ <p> By Whipple, Edward G..<br /> .<br /> 140-148 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=64459">Place hold on <em>A comparison of black and white greeks at a predominantly white university</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=64459</guid> </item> <item> <title> A comparison of learning disabled and nondisabled students of five at-risk factors </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=64464</link> <description> <![CDATA[ <p> By Lorsback, Thomas C.<br /> .<br /> 137-141 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=64464">Place hold on <em>A comparison of learning disabled and nondisabled students of five at-risk factors</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=64464</guid> </item> <item> <title> A comparison of multiple-choice and constructed figural response items </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=64466</link> <description> <![CDATA[ <p> By Martinez, Michael E.<br /> .<br /> 131-146 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=64466">Place hold on <em>A comparison of multiple-choice and constructed figural response items</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=64466</guid> </item> <item> <title> A comparison of quantitative questions in open-ended and multiple-choice formats </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=64469</link> <description> <![CDATA[ <p> By Bridgeman, Brent.<br /> .<br /> 253-271 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=64469">Place hold on <em>A comparison of quantitative questions in open-ended and multiple-choice formats</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=64469</guid> </item> <item> <title> A comparison of self-adapted and computarized adaptive tests / [et al.] </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=64471</link> <description> <![CDATA[ <p> By Wise, Steven L..<br /> .<br /> 329-339 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=64471">Place hold on <em>A comparison of self-adapted and computarized adaptive tests / [et al.]</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=64471</guid> </item> <item> <title> A developmental analysis of the polar structure of dimensions </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=65927</link> <description> <![CDATA[ <p> By Smith, Linda B..<br /> .<br /> 99-142 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=65927">Place hold on <em>A developmental analysis of the polar structure of dimensions</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=65927</guid> </item> <item> <title> A developmental perspective on standardized achievement testing </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=65934</link> <description> <![CDATA[ <p> By Paris, Scott G.<br /> .<br /> 12-26 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=65934">Place hold on <em>A developmental perspective on standardized achievement testing</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=65934</guid> </item> <item> <title> A empirical comparison of cutoff score methods for content-related and criterion-related validity settings </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=67659</link> <description> <![CDATA[ <p> By Woehr, David J..<br /> .<br /> 1029-1039 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=67659">Place hold on <em>A empirical comparison of cutoff score methods for content-related and criterion-related validity settings</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=67659</guid> </item> <item> <title> A empirical invetigation of thurstone and IRT methods of scaling achievement tests </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=67661</link> <description> <![CDATA[ <p> By Becker, Douglas F..<br /> .<br /> 341-354 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=67661">Place hold on <em>A empirical invetigation of thurstone and IRT methods of scaling achievement tests</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=67661</guid> </item> <item> <title> A evaluation of reciprocal peer tutoring across elementary school setting </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=68623</link> <description> <![CDATA[ <p> By Fantuzzo, John W..<br /> .<br /> 309-324 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=68623">Place hold on <em>A evaluation of reciprocal peer tutoring across elementary school setting</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=68623</guid> </item> <item> <title> A examination of the concurrent validity of de basic academic skills samples (BASS) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=68674</link> <description> <![CDATA[ <p> By Jenkins, Joseph R..<br /> .<br /> 273-288 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=68674">Place hold on <em>A examination of the concurrent validity of de basic academic skills samples (BASS)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=68674</guid> </item> </channel> </rss>
