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¿EL examen final determina el éxito del alumno?

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6-9

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¿Para qué sirven las evaluaciones estandarizadas en las instituciones marginales del sistema educativo mexicano?

By Martín, Christopher.
México .
55-72

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¿Qué aspectos de la competencia científica evalúan las pruebas de acceso a la universidad en la asignatura de Química?

By Oliva, José María | Franco Mariscal, Rosario | Almoraima Gil-Montero, María Luisa.

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La adquisición de la condición de catedrático : guía para la redacción de la memoria y la preparación del tema /

]]> By Arribas, Jesús.
Madrid : Escuela Española, 1991 .
149 p. 8433105361

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Análisis de contenido de las pruebas de acceso a la universidad en la asignatura de química en Andalucía

By Franco Mariscal, Rosario | Oliva Martínez, José María | Gil Montero, Almoraima.

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Ansiedad ante los exámenes en alumnos de secundaria

By SANTAMARIA BENAVIDES, Karla.
México .
31-39

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Ansiedad ante los exámenes, procastinación y síntomas mentales en estudiantes universitarios

By Furlán, Luis Alberto | Ferrero, María José | Gallart, Gabriela.

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Aprender y enseñar : la redacción de exámenes /

]]> Madrid : A. Machado, 2001 .
158 p. : 8477741735

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Aprender y enseñar ciencias naturales en la escuela secundaria : folleto informativo

México : Secretaría de Educación Pública, Coordinación General de Actualización y Capacitación para Maestros en Servicio, 2004 .
23 páginas , Ciclo escolar 2004-2005.

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Asesoría técnico pedagógica en las escuelas de educación básica : folleto informativo

México, D.F. : Secretaría de Educación Pública, Coordinación General de Actualización y Capacitación para Maestros en Servicio , 2004 .
30 páginas , Ciclo escolar 2004-2005.

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Les aspects pédagogiques des examens /

By Agazzi, Aldo.
Strasbourg [Fra.] : Conseil de la Coopération Culturelle du Conseil de l'Europe, 1967 .
152 p.

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Assessment in the classroom : a concise approach /

]]> By Airasian, Peter W..
Boston, E.U.A. : McGraw-Hill, 2000 .
305 p. : 0072289538

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Automated scoring of paper and pencil figural responses / Michael E. Martinez... [et al.]

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251-260

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La calidad de la certificación : el examen para el egreso de licenciatura

By Canales, Alejandro.
México .
57-59

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Calidad de los ítems de los exámenes PIR

By Moreno, Rafael.
Madrid, España .
254-264

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Caracterización de las actuaciones de correctores al calificar pruebas escritas de matemáticas

By Arnal Bailera, Alberto | Muñoz Escolano, José María | Oller Marcén, Antonio M..

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Claves de las pruebas de fin de curso : tercero y cuarto año /

By México..
[México] : SEP, 1957 .
15 p.

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Cómo preparar un examen /

]]> By Chevalier, Brigitte.
Buenos Aires : FCE, 2000 .
185 p. 9505573537

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Comprehensive essays for world history finals

By FELDMAN, Martha J.
Kansas, EUA .
33-36

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Conocimiento del espacio geográfico y cuidado del ambiente : folleto informativo

México : Secretaría de Educación Pública, Coordinación General de Actualización y Capacitación para Maestros en Servicio , 2004 .
28 páginas , Ciclo escolar 2004-2005.

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Curso para reducir la ansiedad en exámenes escritos /

]]> By Aduna Mondragón, Alma Patricia.
México : Trillas, 1989 .
76 p. 9682429773

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De los exámenes /

By Outon Mato, José Antonio.
México : Universidad Iberoamericana, Centro de Didáctica, 1982 .
p. 21-37

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Desarrollo de competencias docentes en la formación inicial del profesorado de educación física. Relación con los instrumentos de evaluación

By Castejón, Francisco Javier | Santos Pastor, Mª Luisa | Cañadas, Laura.

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El desarrollo dialógico de la argumentación informal en el comentario de texto

By Caro Valverde, María Teresa.

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Dime qué preguntas y te diré qué evalúas y enseñas. Análisis de los exámenes de ciencias sociales en tercer ciclo de Educación Primaria

By Miralles Martínez, Pedro | Gómez Carrasco, Cosme Jesús | Sánchez Ibañez, Raquel.
España

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La discrepancia entre los exámenes de diagnóstico y las metas de formación en el cch

By Cornejo Oviedo, Alejandro.

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Efecto de intervenciones mente/cuerpo sobre los niveles de ansiedad, estrés y depresión en futuros docentes de educación primaria: un estudio controlado

By Gallego, José | Aguilar Parra, José M. | Cangas, Adolfo | Rosado, Antonio | Langer, Alvaro I..

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Eficacia de una intervención para disminuir la ansiedad frente a los exámenes en estudiantes universitarios argentinos

By Furlan, Luis Alberto.

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Ejercicios para preparar exámenes : guía del estudiante /

]]> By Quesada Castillo, Rocío.
México : Limusa-Noriega, 1998 .
20 p. : 9681836839

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Elaboración de guías de estudio

By Quesada Castillo, Rocío | Acuña, Carlos | Rojas Fernández, Gilda.
México, D.F. : Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Investigación Científica y Superación Académica, 1986 .
28 páginas

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Elementos para un análisis didáctico de los examenes a gran escala

By Padilla Magaña, Rosa Aurora.
México .
4-8

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Emociones de logro en contextos de evaluación : un estudio exploratorio con alumnos universitarios

By Vaja, Arabela Beatriz.
México .
135-159

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Enseñanza alternativa : personal métodos y materiales

By Bayer, Manfred.
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60-86

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Escalas estimativas para evaluar el aprovechamiento en la clase de español /

By Vizcaino Pérez, José Angel.
México : Patria, 1961 .
90 p.

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Escuela de la acción : los errores de la vieja escuela

By LIMA, Salvador M..
MEXICO .
242-250

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Estrategias de afrontamiento y ansiedad ante los examenes

By SERRANO PINTADO, Isabel.
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447-456

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El estrés de examen en educación media superior : caso Colegio de Ciencias y Humanidades de la Universidad Juárez del Estado de Durango

By Barraza Macías, Arturo.
México .
17-37

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Estudio etiológico de los errores del alumnado francófono de catalán nivel B1

By Casademont, Anna Joan.

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Evaluación a profesores en las competencias matemáticas de Educación Media, Juigalpa, 2014

By Romero Díaz, Tonys | Guzmán Contreras, José Eligio.

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Evaluación de competencias docentes en la educación superior

]]> Chihuahua, Chihuahua : | México, D.F. : Red para el Desarrollo y Evaluacion de Competencias Académicas | Juan Pablos, 2012 .
433 páginas : 9786077110699

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