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Análisis de prospectivas de la educación en la región de América Latina y el Caribe.

Santiago de Chile : OREALC, 2001 .
495 p. ;

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Bases para el programa 2001-2006 del sector educativo /

México : Coordinación del Area Educativa del Equipo de Transición. .
125 p.

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Le Bresil au seuil du XXIe siecle : Etudes Prospectives nationales /

Paris : | 1991. UNESCO, .
109 p.

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Claves para el siglo XXI/ Coordinación editorial de Jerome Bindé; traducción castellana de Elena Grau; Prefacio de Koichiro Matsuura, Director General de la UNESCO.

]]> París: UNESCO; España: Editorial Crítica, S. L., 2002. .
503 p. 8484323684 (Editorial Crítica, S.L.) | 92-3-303646-4

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Comentarios al documento final de la mesa redonda La escuela del futuro : ILCE -UNESCO, 1973

By CASTREJON DIEZ, Jaime, 1931-.
.
65-75

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La Educación de personas jóvenes y adultas en América Latina y el Caribe : Prioridades de acción en el siglo XXI.

Santiago de Chile : | México : OREALC; | CEAAL; | CREFAL; | INEA, 2000 .
297 p. , Incluye bibliografía.

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La Educación en el siglo XXI: Los retos del futuro inmediato /

]]> Barcelona : Editorial Graó, 1999 .
180 p. 8478272100

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Educación superior con miras al siglo XXI : Memorias del simposio copatrocinadopor la UNESCO y el Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB) /

]]> Caracas, Venezuela : | París : CRESALC; | UNESCO, 1996 .
40 p. 9291430161 (UNESCO)

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La Educación superior en el siglo XXI. Visión de América Latina y el Caribe, TomoI /

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La Educación superior en el siglo XXI. Visión de América Latina y el Caribe, TomoII /

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EDUCATIONAL MEDIA AND TECHNOLOGY YEARBOOK

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2-21

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Entrenamiento de la creatividad

By SEITZ, Rudolf.
.
17-23

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Le Futur de l'alphabétisation et l'alphabétisation du futur /

By Levine, Kenneth.
Genéve : OIE, 1990 .
16 p. ;

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The Future of literacy and literacies of the future /

By Levine, Kenneth.
Geneva : OIE, 1990 .
16 p. ;

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Futuro de la alfabetización y alfabetizaciones del futuro /

By Levine, Kenneth.
Ginebra : | Mallorca : OIE; | Centre UNESCO de Catalunya, 1990 .
16 p.;

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El Futuro de la educación en América Latina y el Caribe /

By Schwartzman, Simon.
Santiago de Chile : OREALC, 2001 .
109 p. ;

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El futuro de la humanidad /

]]> By Krishnamurti, Jiddu,.
México : Arbol, 2000 .
80 p. , Conversasión con David Bohm 9684611781

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El futuro del trabajo y la educación : ¿Cómo transformar el sistema de educación en la nueva época?

By González Casanova, Pablo,.
.
5-16

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Futuros problemas mundiales en la educación: un informe provisional de conclusiones /

]]> By Coombs, Philip Hall.
México : SEP, 1982 .
73 p. : 9688001554

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Hacia el Proximo Milenio : Psicologia, Ciencia y Sociedad : el Papel de las Sintesis Experimental del Comportamiento

By Ardila, Ruben.
.
495-503

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Hacia una educación sin exclusiones : Nuevos compromisos para la educación con personas jóvenes y adultas en América Latina y el Caribe.

Santiago de Chile : | México : OREALC; | CEAAL; | CREFAL; | INE, 1998 .
40 p.

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Higher education in the XXI century viem of Latin America and the Caribbean, volume I /

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Higher education staff development : directions for the 21 st Century.

París : UNESCO, 1994 .
170 p.

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Human resources and population in México at the dawn of the twenty-first century : A regional perspective/

]]> By Medina González, Sergio.
Amsterdam : THELA THESIS, 2000 .
283 p. ; , Tesis presentada para obtener el Doctorado en Ciencias Regionales (Demografía y Planeación Urbana), con especialización en Población, Educación y Desarrollo Regional en la Universidad de Groningen, Holanda. | Incluye bibliografía. 9055380490

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Investir dans l'avenir : définir les priorités de l'éducaction dans le monde en développement /

]]> By Hallak, Jacques,.
Paris : UNESCO; | IIPE; | L'Harwattan, 1990 .
vi, 345 p. ; 2738408133

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Jalisco a futuro: onstruyendo el porvenir, 1999-2025.

]]> Guadalajara, Jalisco, México: Universidad de Guadalajara, 1999. .
ix, 324 p.; 24 cm. il. 9688958816

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Keys to the 21st century /

]]> Paris : | New York, Osford, UNESCO, | Berghahn Books, 2001 .
xvi, 395 p. , Incluye bibliografía 1571814019

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L' Éducation: un trésor est caché de dans; Rapport à l'UNESCO de la Commission Internationale sur l'Éducation pour le Vingt et Unième Siècle /

]]> Paris : UNESCO; | Editions Odile Jacob, 1996 .
312 p. 2738103812 (Editions Odile Jacob)

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Learning: the treasure within : Report to UNESCO of the International Commission on Education for the Twenty-first Century /

]]> Paris : UNESCO, 1996 .
266 p. 0119843870 (HMSO) | 9231032747

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Learning: the treasure within : Report to UNESCO of the International Commission on Education for the Twenty-first Century (Highlights) /

Paris : UNESCO, 1996 .
46 p.

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México 2020 : | compilado por Guillermo Abdel Musil Asali; Sergio Medina González. Retos y perspectivas /

]]> México : SEp, CONACYT, AMIEP, 1999 .
308 p. ; , Incluye bibliografía. 968823270X

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The New approaches to the planning and management of education at the thresbold ofthe XXI century /

By Onushkin, V.G..
USSR : | Paris : Academy of Pedagogical Sciences; | UNESCO, 1990 .
14 p.

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Un Pacto con la patria y el futuro de la educación Dominicana.

República Dominicana : Plan Decenal de Educación, 1992 .
82 p. ;

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Perspectiva educativa del desarrollo humano en América Latina.

Santiago de Chile : OREALC, 1996 .
155 p. ; , Incluye anexo | Incluye bibliografía | PNUD. Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo

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La Población de México: Situación actual y desafíos futuros.

]]> México : CONAPO, 2000 .
477 p. ; 9706284761

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Prepared for life? : How to measure cross- curricular competencies = Prêts pour l'avenir? : Comment mesurer les compétences transdisciplinaires.

]]> Paris : OECD, 1997 .
191 p. ; 9264052593

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Problemas de la futurología en la pedagogía escolar

By ZOPFL, Helmut.
.
104-111

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Procesos sociales en marcha : la nueva utopía necesaria : gran programa I de UNESCO en América Latina y el Caribe /

]]> Caracas : UNESCO : | Nueva Sociedad, 1992 .
98 p. , Incluye anexos 9803170147

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Recursos humanos y población en México en el umbral del siglo veintiuno : una perspectiva regional /

By Medina González, Sergio.
México : U de G; 2003 .
335 p. ; , Tesis presentada para obtener el Doctorado en Ciencias Regionales (Demografía y Planeación Urbana), con especialización en Población, Educación y Desarrollo Regional en la Universidad de Groningen, Holanda. | Incluye bibliografía. 90702702925

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