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¿Cómo pueden los padres estimular el aprendizaje de sus hijos?

By Aeppli, Willi.
.
37-39

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Algunos comentarios de Russel sobre la educación

By Salmeron G., Hilda B.
México .
44-47

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Autoridad, familia y educación

By Bernal Martínez de Soria, Aurora.
.
511-528

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Cómo hablar del sexo en casa

By Caldiz, Laura S.
México .
14-16

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Conducta del maestro en los procesos de la instrucción

By Nickel, Horst.
COLECCION SEMESTRAL DE APORTACIONES ALEMANAS RECIENTES EN LAS CIENCIAS PEDAGOGICAS .
65-85

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El conflicto como herramienta de aprendizaje

By Medina Negrete, Adriana.
México .
12-21

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Constribuciones a la familia : las ideas de padres e hijos sobre las tareas domésticas

By Goodnow, Jacqueline J.
Madrid, España .
19-33

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La corresponsabilidad familiar (COFAMI) : cómo fomentar la cooperación y la responsabilidad de los hijos

By Maganto, Juana María.
Madrid, España .
417-423

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La creatividad en la infancia

By Montes Novo, Nora Patricia.
México .
23-31

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Discrepancias entre padres e hijos adolescentes en la frecuencia percibida e intensidad emocional en los conflictos familiares

Madrid, España .
21-34

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Distanciamiento y el desarrollo en el medio familiar : procesos y resultados con perspectiva longitudinal

By González, María del Mar.
Madrid, España .
31-47

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La educación familiar de los menores inmigrantes establecidos en España

By Ruiz Román, Cristóbal.
Madrid, España .
273-285

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Educación sexual : una necesidad en la formación del educador

By SHILLING ARTEAGA, Ana.
.
35-40

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Entrevista a Jacqueline Goodnow

By Larrosa, Silvia L.
Madrid, España .
3-17

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escuchando al alumnado: el ruido del profesorado y de la familia como medidores

By BAUTISTA MARTINEZ, Juan.
Sevilla, España .
45-53

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Las escuelas de padres : trabajo educativo con los familiares de los educandos

By SARDOR AGUILAR, Mercedes.
.
13-19

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Experiencias de integración de los padres y apoderados al quehacer educativo

By Flores Martínez, Nancy Victoria.
Chile .
15-21

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Facilitators Interventions bond parents-babies preterm hospitalized in NICU : a systematic review

By Pinheiro Schaefer, Márcia | Schneider Donelli, Tagma Marina.
Bogotá, Colombia .
205-218

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La familia ante la ley

By Carmona Romero, Teresita.
.
28-34

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Family life

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50-52

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Las funciones materno-parentales en el hogar y el jardín

By González Cuberes, María Teresa,.
México .
58-71

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Hacia una escuela de padres

By Pirez, María Dolores.
Montevideo, Uruguay .
55

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Importancia, significado y participación en la escolarización en zonas rurales : un estudio etnográfico en Michoacán, México

By Azaola Calderón, Marta Cristina.
México .
67-82

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Infant affective reactions to the resumption of maternal interaction after the still-face

By WEINBERG, M. Katherine.
EUA .
905-914

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Integrando la terapia de aceptación y compromiso con la terapia de interacción padres-hijos en un niño con trastorno negativista desafiante

By Ferro García, Rafael | Ascanio Velasco, Lourdes | Valero Aguayo, Luis.

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Inteligencia emocional en los hijos

By Gorra Cecchetti, Lucía.
México .
3-13

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Interacción madre-niño y profesor-niño y desarrollo cognitivo: un estudio longitudinal

By GROENENDAAL, Han J..
MADRID, ESPAÑA .
49-63

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Interacciones educativas en la familia : la estimulación del desarrollo cognitivo y lingüístico de los hijos

By Muñoz, Alicia.
Madrid, España .
51-65

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El lenguaje musical materno

By Malagarriga Rovira, Teresa.
España .
37-40

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Life satisfaction, self-concept, and relationship with parents in adolescence

By Leung, Jin-Pang.
.
653-665

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Modelos culturales de paternidad en un grupo de padres de Cali, Colombia

By Henao, Claudia.
Madrid, España .
101-113

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El niño desde la perspectiva del psicoanalisis

By KOZICKI, Claudia G..
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3-23

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Pensar los bebés

By Alonso, Claudia.
México .
56-75

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La relación con el padre tras el divorcio : la mirada de niños y niñas

By Morgado, Beatriz.
Madrid, España .
39-51

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Ser padres

By Ramos, Maribel.
México .
17-40

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Sobriedad en la educación

By Riesgo Menguez, Luis.
.
19-30

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Teoría de la educación infantil temprana

By BOHM, Winfried.
.
7-28

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Terapia de Interacción Padres-hijos (PCIT)

By Ferro García, Rafael | Ascanio Velasco, Lourdes.
Madrid, España .
169-180

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La terminación del movimiento pedagógico

By WUNSCHE, Konrad.
.
103-119

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The algebra project : organizing in the spirit of ella

.
423-444

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Tiempo T.V. vs. tiempo estudio

By Arroyo Rodríguez, F.
México .
6-9

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La tolerancia y la defensa entusiasta de la verdad

By López Quintás, Alfonso,.
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321-334

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Trabajemos por la educación moral de nuestros hijos : algo sobre el fraude

By Cuervo Díaz, Marta.
Cuba .
80-86

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Variables socioeducativas en la delincuencia juvenil

By Peris y Pascual, María Dolores, 1950-.
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39-51

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