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<guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=191641</guid> </item> <item> <title> Diferencias de género y curso en metas académicas en alumnos de educación secundaria obligatoria </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=147752</link> <description> <![CDATA[ <p> .<br /> 67-84 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=147752">Place hold on <em>Diferencias de género y curso en metas académicas en alumnos de educación secundaria obligatoria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=147752</guid> </item> <item> <title> Dominant achievement goals and different profiles among secondary students </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=177558</link> <description> <![CDATA[ <p> By Méndez Giménez, Antonio | Fernández Río, Javier | Cecchini Estrada, José Antonio.<br /> Abingdon, Reino Unido .<br /> 266-293 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=177558">Place hold on <em>Dominant achievement goals and different profiles among secondary students</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=177558</guid> </item> <item> <title> Efectos de las estrategias docentes autodeterminadas sobre la disciplina en estudiantes adolescentes </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=190299</link> <description> <![CDATA[ <p> By Marín de Oliveira, Luis Miguel | Zomeño Alvarez, Teresa | Belando, Noelia | Moreno Murcia, Juan Antonio.<br /> .<br /> 76-90 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=190299">Place hold on <em>Efectos de las estrategias docentes autodeterminadas sobre la disciplina en estudiantes adolescentes</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=190299</guid> </item> <item> <title> Efectos de las estrategias docentes autodeterminadas sobre la disciplina en estudiantes adolescentes </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=200411</link> <description> <![CDATA[ <p> By Marín de Oliveira, Luis Miguel | Zomeño Alvarez, Teresa Eladia | Belando Pedreño, Noelia.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=200411">Place hold on <em>Efectos de las estrategias docentes autodeterminadas sobre la disciplina en estudiantes adolescentes</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=200411</guid> </item> <item> <title> Efectos de las estrategias docentes autodeterminadas sobre la disciplina en estudiantes adolescentes </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=204162</link> <description> <![CDATA[ <p> By Marín de Oliveira, Luis Miguel | Zomeño Alvarez, Teresa E. | Belando Pedreño, Noelia | Moreno Murcia, Juan Antonio.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=204162">Place hold on <em>Efectos de las estrategias docentes autodeterminadas sobre la disciplina en estudiantes adolescentes</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=204162</guid> </item> <item> <title> Metas de logro, ansiedad, esperanza y rendimiento en lengua española en secundaria : un modelo estructural </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=163299</link> <description> <![CDATA[ <p> Madrid, España .<br /> 433-449 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=163299">Place hold on <em>Metas de logro, ansiedad, esperanza y rendimiento en lengua española en secundaria : un modelo estructural</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=163299</guid> </item> <item> <title> Metas de logro, estrategias de regulación y rendimiento académico en diferentes estudios universitarios </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=155221</link> <description> <![CDATA[ <p> Murcia, España .<br /> 467-486 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=155221">Place hold on <em>Metas de logro, estrategias de regulación y rendimiento académico en diferentes estudios universitarios</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=155221</guid> </item> <item> <title> Metas múltiples y rendimiento académico : perfiles motivacionales en educación física </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=160823</link> <description> <![CDATA[ <p> By Navas Martínez, Leandro.<br /> .<br /> 33-39 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=160823">Place hold on <em>Metas múltiples y rendimiento académico : perfiles motivacionales en educación física</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=160823</guid> </item> <item> <title> Las metas y el futuro : su importancia para la motivación académica </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=144144</link> <description> <![CDATA[ <p> By González Fernández, Antonio.<br /> Santiago de Compostela, España .<br /> 285-299 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=144144">Place hold on <em>Las metas y el futuro : su importancia para la motivación académica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=144144</guid> </item> <item> <title> Modelo de predicción de la satisfacción con la educación física y la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=181672</link> <description> <![CDATA[ <p> By Baena Extremera, Antonio | Granero Gallegos, Antonio.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=181672">Place hold on <em>Modelo de predicción de la satisfacción con la educación física y la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=181672</guid> </item> <item> <title> Motivación, comportamiento de los alumnos de rendimiento académico </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=163413</link> <description> <![CDATA[ <p> By Gutiérrez, Melchor.<br /> Madrid, España .<br /> 61-72 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=163413">Place hold on <em>Motivación, comportamiento de los alumnos de rendimiento académico</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=163413</guid> </item> <item> <title> Motivación en la práctica deportiva : estudio de un equipo de hockey basado en la metodología de diseño </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=193405</link> <description> <![CDATA[ <p> By Riccetti, Ana | Chiecher Costa, Analía Claudia.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=193405">Place hold on <em>Motivación en la práctica deportiva : estudio de un equipo de hockey basado en la metodología de diseño</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=193405</guid> </item> </channel> </rss>
