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<item> <title> Modelo explicativo del desarrollo temprano cognitivo, motor y lenguaje en infantes chilenos de nivel socioeconómico bajo </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=165991</link> <description> <![CDATA[ <p> By Farkas, Chamarrita.<br /> Madrid, España .<br /> 311-323 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=165991">Place hold on <em>Modelo explicativo del desarrollo temprano cognitivo, motor y lenguaje en infantes chilenos de nivel socioeconómico bajo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=165991</guid> </item> <item> <title> Posibilidades y límites de la integración de la formación general y la formación profesional </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=74621</link> <description> <![CDATA[ <p> By KUHRT, Willi.<br /> .<br /> 239-254 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=74621">Place hold on <em>Posibilidades y límites de la integración de la formación general y la formación profesional</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=74621</guid> </item> <item> <title> Prácticas educativas en familias brasileñas del nivel socio-económico bajo </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=124011</link> <description> <![CDATA[ <p> By Alonso, Laura.<br /> Madrid, España .<br /> 69-81 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=124011">Place hold on <em>Prácticas educativas en familias brasileñas del nivel socio-económico bajo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=124011</guid> </item> <item> <title> Prácticas educativas y creencias de profesores de secundaria pertenecientes a escuelas de diferentes contextos socioeconómicos </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=163712</link> <description> <![CDATA[ <p> México .<br /> 40-59 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=163712">Place hold on <em>Prácticas educativas y creencias de profesores de secundaria pertenecientes a escuelas de diferentes contextos socioeconómicos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=163712</guid> </item> <item> <title> Sensibilidad de las especificaciones del modelo de valor añadido : midiendo el estatus socioeconómico </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=147355</link> <description> <![CDATA[ <p> By Ferrào, María Eugenia.<br /> Madrid, España .<br /> 137-152 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=147355">Place hold on <em>Sensibilidad de las especificaciones del modelo de valor añadido : midiendo el estatus socioeconómico</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=147355</guid> </item> </channel> </rss>
