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Analítica del aprendizaje y las neurociencias educativas : nuevos retos en la integración tecnológica

By Corona Ferreira, Arturo | Altamirano, Mijael | López Ortega, María de los Angeles | González González, Oscar Alberto.

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Aprendizajes y práctica docente

By ACHILLI, Elena Libia.
Argentina .
18-25

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Autoeficacia y transformación dinámica del aprendizaje en la práctica docente inicial

By Cara, Michel A. | Aranda Riveros, Raúl.

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El desarrollo de la marcha infantil como proceso de aprendizaje

By Martín Casas, Patricia | Meneses Monroy, Alfonso | Beneit Montesinos, Juan Vicente | Atín Arratibel, María Ángeles.
España .
45-54

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Estilo de aprendizaje visual : una estrategia educativa para el desarrollo de la memoria a largo plazo

By Pazán Torres, Juan Carlos | Pullas Tapia, Paul Santiago | Núñez Hernández, Corina Elizabeth | Zamora Sánchez, Ruth.

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El hecho fenomenológico del sujeto y el objeto en el aprendizaje.

By Solís Sotomayor, Luis Xavier.

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Implicación y regulación del trabajo del alumnado en los sistemas de evaluación formativa en educación superior

By Hortigüela Alcalá, David | Pérez Pueyo, Ángel | López Pastor, Víctor.

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Indicadores necesarios para diseñar un dashboard desde la perspectiva de los profesores: un estudio cualitativo [recurso electrónico en línea]

By Arriaran Olalde, Iñigo | Ipiña Larrañaga, Nagore.

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La investigación y el uso de plantas medicinales visto a través de la escuela

By Reyes Parrado, Adriana Elizabeth | Jaffe, Klaus | Oviedo, Milagros.
Colombia .
91-110

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Learning analytics para una visión tipificada del aprendizaje de los estudiantes : un estudio de caso

By De la Iglesia Villasol, María Covadonga.

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Learning strategies for post-literacy and continuing education in China, India, Indonesia, Nepal, Thailand and Vietnam /

]]> Hamburgo : UNESCO. Institute for Education Hamburg, 1986 .
xviii, 284 p. : 9282010414

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Learning strategies for post-literacy and continuing educational in Mali, Niger, Senegal and Upper Volta /

]]> Hamburgo : UNESCO. Institute for Education Hamburg, 1984 .
xiii, 206 p. : 9282010392

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Lifelong education and school curriculum : interim findings of an exploratory study on school curriculum structures and teacher education in the perspective of lifelong education /

]]> Hamburgo : UNESCO. Institute for Education, 1973 .
90 p. : 928201004X

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Procesos de enseñanza y aprendizaje de la investigación en trabajo social

By Gallegos Fuentes, Marcelo Andrés | Cárcamo Vásquez, Héctor | Jarpa Arriagada, Carmen Gloria | Vargas Muñoz, Héctor Agustín.

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Propiedades psicométricas del instrumento prácticas derivadas del aprendizaje social del profesorado

By Hurtado Espinoza, Ana Karen | Madueño Serrano, María Luisa.

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Qué es y qué no es aprendizaje cooperativo

By Alarcón Orozco, Elena | Sepúlveda Ruiz, Pilar | Madrid Vivar, Dolores.

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Reflections on lifelong education and the school; brief papers and notes containing some thoughts on the theory and application of lifelong education as seen in the context of school curriculum, adult education and similar areas /

]]> Hamburgo : UNESCO. Institute for Education, 1975 .
80 p. : 9282010066

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Tareas con diversas soluciones : estructura conceptual en profesores de matemáticas

By Barrera Mora, Fernando | Reyes Rodríguez, Aarón Victor.

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El uso de la arqueología experimental como recurso didáctico en el proceso de aprendizaje : una experiencia educativa en estudiantes de administración turística de Lima, Perú

By Quijano Araníbar, Iván Ernesto.

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