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Acerca del compromiso de la filosofía

By GRIMALDI, Rosario.
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109-115

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El arte de enseñar; las leyes fisico, mecánicas; los principios pestalozzianos

By Pestalozzi, Johann Heinrich,.
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221-228

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Cómo contribuir al desarrollo del pensamiento durante la clase

By VALENCIA VALLADARES, Teresita.
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38-46

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Computación clásica versus conexionista : relevancia para la psicología cognitiva

By COLOM MARAÑON, B. Roberto.
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5-14

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Consideraciones a una teoría del aprendizaje

By RECASENS, Jose de.
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69-74

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El esquema de proporción y el aprendizaje escolar

By RAPETTI, Maria Virginia.
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527-539

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El formateo del folio

By GINER GOMIS, Antonio.
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28-31

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Historia de la alfabetización versus historia del pensamiento, o sea, de la mente humana

By Viñao Frago, Antonio.
Madrid, España .
35-44

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Investigación sobre pensamientos del profesor : aproximaciones al estudio de las teorías y creencias de los profesores

By Gallego Arrufat, María Jesús.
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[287]-325

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Logros en educación primaria y su relación con inteligencia general y con los procesos de pensamiento en la resolucipón de problemas

By CORTADA DE KOHAN, Nuria.
COLOMBIA .
65-79

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El pensamiento o el conocimiento del profesor: una crítica a los postulados de las investigaciones sobre el pensamiento del profesor y sus implicaciones para la formación del profesorado

By CONTRERAS DOMINGO , Jose.
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5-28

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Pensamiento y realidad : dos categorías vinculadas al problema del conocimiento

By PENICHE LEGER, Maria Elena.
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98-116

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Pensamientos

By Helvetius, Claude Adrien,.
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210-212

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Pensar, redactar, pensar

By LISBOA DE OLIVEIRA, Aleide.
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55-66

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Piaget y Bruner : aportaciones a la práctica educativa

By DOMÍNGUEZ CASTILLO, Carolina.
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1-14

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Programación por objetivos I

By Nervi Fre, Juan Ricardo.
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13-16

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Psicología del pensamiento: fundamentos psicológicos de la globalización de la enseñanza

By Herrera y Montes, Luis.
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47-101

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La utilización de las contrubuciones de los alumnos a la enseñanza

By WALTER, Hellmuth.
ALEMANIA .
92-97

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