<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[BiblioGTQ Search for '(su:&quot;PSICOLOGIA&quot;)']]> </title> <link> https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=%28su%3A%22PSICOLOGIA%22%29&#38;sort_by=title_az&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=%28su%3A%22PSICOLOGIA%22%29&#38;sort_by=title_az&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for '(su:&quot;PSICOLOGIA&quot;)' at BiblioGTQ]]> </description> <opensearch:totalResults>5814</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=%28su%3A%22PSICOLOGIA%22%29&#38;sort_by=title_az&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3D%2528su%253A%2522PSICOLOGIA%2522%2529" startPage="" /> <item> <title> El : para entender la psicología masculina / </title> <dc:identifier>ISBN:8493474835</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=153244</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/8493474835.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Johnson, Robert A.,.<br /> Madrid : Gadir, 2006 .<br /> 121 p. 8493474835 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=153244">Place hold on <em>El :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=153244</guid> </item> <item> <title> ¿ Cómo enseñan psicología los profesores efectivos ? : un estudio exploratorio </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=148343</link> <description> <![CDATA[ <p> By Carlos Guzmán, José Jesús.<br /> México .<br /> 8-27 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=148343">Place hold on <em>¿ Cómo enseñan psicología los profesores efectivos ? : un estudio exploratorio</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=148343</guid> </item> <item> <title> ¿ Cómo quisieran los alumnos que fueramos nosotros? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=79517</link> <description> <![CDATA[ <p> By Pérez Rivera, Arnulfo.<br /> México .<br /> 10 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=79517">Place hold on <em>¿ Cómo quisieran los alumnos que fueramos nosotros?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=79517</guid> </item> <item> <title> ¿ Es la escolaridad recurrente una solución a la crisis educativa? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=79541</link> <description> <![CDATA[ <p> By Gass, J. R..<br /> México .<br /> 37-43 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=79541">Place hold on <em>¿ Es la escolaridad recurrente una solución a la crisis educativa?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=79541</guid> </item> <item> <title> ¿ Es posible modificar la impulsividad en el aula ? : programas de acción educativa </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=68020</link> <description> <![CDATA[ <p> By Gargallo López, Bernardo.<br /> Madrid, España .<br /> 245-268 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=68020">Place hold on <em>¿ Es posible modificar la impulsividad en el aula ? : programas de acción educativa</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=68020</guid> </item> <item> <title> ¿ Qué aporta psicología al marco general de las ciencias de la religión </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=151806</link> <description> <![CDATA[ <p> By Martínez Guerrero, Luis.<br /> Madrid, España .<br /> 205-225 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=151806">Place hold on <em>¿ Qué aporta psicología al marco general de las ciencias de la religión</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=151806</guid> </item> <item> <title> ¿ Se relacionan la esperanza y la empatía ? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=140628</link> <description> <![CDATA[ <p> By Sierra García de Quevedo, Gabriela.<br /> México .<br /> 2-10 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=140628">Place hold on <em>¿ Se relacionan la esperanza y la empatía ?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=140628</guid> </item> <item> <title> ¿Cómo diseñar ayudantías que favorezcan el aprendizaje activo de los estudiantes tutoreados? La percepción del ayudante universitario </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=195975</link> <description> <![CDATA[ <p> By Cabrera Murcia, Piedad.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=195975">Place hold on <em>¿Cómo diseñar ayudantías que favorezcan el aprendizaje activo de los estudiantes tutoreados? La percepción del ayudante universitario</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=195975</guid> </item> <item> <title> ¿Comó puedo llegar a ser un profesor que facilita el aprendizaje personal y temático a los alumnos? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=64420</link> <description> <![CDATA[ <p> By TAUSCH, Reinhardt.<br /> .<br /> 117-140 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=64420">Place hold on <em>¿Comó puedo llegar a ser un profesor que facilita el aprendizaje personal y temático a los alumnos?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=64420</guid> </item> <item> <title> ¿Cuál aprendizaje? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=65303</link> <description> <![CDATA[ <p> By ESQUIVEL, Juan Eduardo.<br /> .<br /> 32-34 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=65303">Place hold on <em>¿Cuál aprendizaje?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=65303</guid> </item> <item> <title> ¿Es el desligamiento funcional una causa del comportamiento psicológico? Comentario a “El desligamiento funcional y la causalidad aristotélica: un análisis teórico” de Emilio Ribes-Iñesta </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=187831</link> <description> <![CDATA[ <p> By Peña Correa, Telmo Eduardo.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=187831">Place hold on <em>¿Es el desligamiento funcional una causa del comportamiento psicológico? Comentario a “El desligamiento funcional y la causalidad aristotélica: un análisis teórico” de Emilio Ribes-Iñesta</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=187831</guid> </item> <item> <title> ¿Está su hijo en el grado escolar que le corresponde? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=79551</link> <description> <![CDATA[ <p> By O'NEIL, Gisela Thomas.<br /> .<br /> 10-12 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=79551">Place hold on <em>¿Está su hijo en el grado escolar que le corresponde?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=79551</guid> </item> <item> <title> ¿Estrellas o constelaciones? Implicaciones de los estudios cognitivos para el modelo dimensional de la emoción </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=191214</link> <description> <![CDATA[ <p> By Olivera La Rosa, Antonio | Arango Tobón, Olber Eduardo | Martí Noguera, Juan José.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=191214">Place hold on <em>¿Estrellas o constelaciones? Implicaciones de los estudios cognitivos para el modelo dimensional de la emoción</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=191214</guid> </item> <item> <title> ¿Existe la salud mental? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=79554</link> <description> <![CDATA[ <p> By GUINSBERG, Enrique.<br /> .<br /> 34-39 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=79554">Place hold on <em>¿Existe la salud mental?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=79554</guid> </item> <item> <title> Ágora para la educación física y el deporte </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=177489</link> <description> <![CDATA[ <p> España : Universidad de Valladolid, Facultad de Educación y Trabajo Social, 2017 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=177489">Place hold on <em>Ágora para la educación física y el deporte</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=177489</guid> </item> <item> <title> Ámame, para que yo me ame </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=196253</link> <description> <![CDATA[ <p> By Arreola Rodríguez, Kathia Rebeca.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=196253">Place hold on <em>Ámame, para que yo me ame</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=196253</guid> </item> <item> <title> Ápice : revista de educación científica </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207984</link> <description> <![CDATA[ <p> España : Asociación Española de Profesores e Investigadores de Didáctica de las Ciencias Experimentales; Universidad de Coruña, 2017 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=207984">Place hold on <em>Ápice </em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207984</guid> </item> <item> <title> ¿Psicoanálisis al maestro? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=79578</link> <description> <![CDATA[ <p> By BORGUELO, Cesar.<br /> .<br /> 8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=79578">Place hold on <em>¿Psicoanálisis al maestro?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=79578</guid> </item> <item> <title> ¿Psicología positiva para afrontar la radicalización y el terrorismo? Un análisis del discurso de Obama en el Cairo </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=191221</link> <description> <![CDATA[ <p> By Manuel Moyano, Manuel | Bermúdez, Manuel I. | Ramírez, Antonia.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=191221">Place hold on <em>¿Psicología positiva para afrontar la radicalización y el terrorismo? Un análisis del discurso de Obama en el Cairo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=191221</guid> </item> <item> <title> ¿Qué es la compresión pedagógica? : la comprensión como elemento de la competencia para la acción en pedagogía </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=75516</link> <description> <![CDATA[ <p> By SEARBATH, Horst.<br /> .<br /> 108-126 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=75516">Place hold on <em>¿Qué es la compresión pedagógica? : la comprensión como elemento de la competencia para la acción en pedagogía</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=75516</guid> </item> <item> <title> ¿Qué es la psicología para los estudiantes españoles de educación a distancia </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=125764</link> <description> <![CDATA[ <p> Bogotá, Colombia .<br /> 383-396 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=125764">Place hold on <em>¿Qué es la psicología para los estudiantes españoles de educación a distancia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=125764</guid> </item> <item> <title> ¿Qué esperan encontrar los alumnos en los estudios de Psicología? Metas y motivos personales de los estudiantes en su primer año en la universidad </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=179835</link> <description> <![CDATA[ <p> By Gámez, Elena | Marrero, Hipólito | Díaz, José M. | Urrutia, Mabel.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=179835">Place hold on <em>¿Qué esperan encontrar los alumnos en los estudios de Psicología? Metas y motivos personales de los estudiantes en su primer año en la universidad</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=179835</guid> </item> <item> <title> ¿Quién soy?: Análisis de los estereotipos de género entre distintas culturas a través de la exploración de sus dibujos e historias </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=195094</link> <description> <![CDATA[ <p> By Fernández de Juan, Teresa | Hernández Pita, Iyamira.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=195094">Place hold on <em>¿Quién soy?: Análisis de los estereotipos de género entre distintas culturas a través de la exploración de sus dibujos e historias</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=195094</guid> </item> <item> <title> ¿Son las habilidades matemáticas un asunto de género?: Los estereotipos de género acerca de las matemáticas en niños y niñas de Kínder, sus familias y educadoras </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=193696</link> <description> <![CDATA[ <p> By Del Río, María Francisca | Strasser, Katherine | Susperreguy, María Inés.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=193696">Place hold on <em>¿Son las habilidades matemáticas un asunto de género?: Los estereotipos de género acerca de las matemáticas en niños y niñas de Kínder, sus familias y educadoras</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=193696</guid> </item> <item> <title> ¿Suyo - mio - nosotros?: cuando la contratransferencia se vuelve una herramienta </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=190122</link> <description> <![CDATA[ <p> By Franco, Laura.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=190122">Place hold on <em>¿Suyo - mio - nosotros?: </em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=190122</guid> </item> <item> <title> ¿Una ciencia para la praxis? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=78546</link> <description> <![CDATA[ <p> By FLITNER, Andreas.<br /> .<br /> 99-112 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=78546">Place hold on <em>¿Una ciencia para la praxis?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=78546</guid> </item> <item> <title> 14 Aprendizajes vitales / </title> <dc:identifier>ISBN:9788433012760</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=147641</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/8433012762.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> Bilbao, Esp. : Desclée De Brouwer, 2008 .<br /> 304 p. : 9788433012760 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=147641">Place hold on <em>14 Aprendizajes vitales /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=147641</guid> </item> <item> <title> 1er. Symposium sobre aprendizaje y modificación de conducta en ambientes educativos / </title> <dc:identifier>ISBN:8436904117</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/8436904117.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> Madrid : Ministerio de Educación y Ciencia, Instituto Nacional de Ciencias de la Educación, 1975 .<br /> 271 p. 8436904117 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12">Place hold on <em>1er. Symposium sobre aprendizaje y modificación de conducta en ambientes educativos /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12</guid> </item> <item> <title> 200 Images faciles a raconter par les tout petits : livre preparatoire d'initiation et d'élocution </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=106</link> <description> <![CDATA[ <p> By Perrot, Jean | Fau, Fernand,.<br /> París : Librairie Classique Fernand Nathan, 1926 .<br /> 38 páginas : </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=106">Place hold on <em>200 Images faciles a raconter par les tout petits :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=106</guid> </item> <item> <title> 2003 biennial meeting : program book. </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=177420</link> <description> <![CDATA[ <p> Florida, EUA : Society for Research in Child Development, 2003 .<br /> 375 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=177420">Place hold on <em>2003 biennial meeting :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=177420</guid> </item> <item> <title> 3 foro [del] departamento de educación y comunicación / </title> <dc:identifier>ISBN:9706208739</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=168866</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/9706208739.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> México : UAM, 1996 .<br /> 397 p. : 9706208739 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=168866">Place hold on <em>3 foro [del] departamento de educación y comunicación /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=168866</guid> </item> <item> <title> 50 Consejos para convivir mejor con tus hijos adolescentes / </title> <dc:identifier>ISBN:849754157X</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=119451</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/849754157X.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Hapenny Ciavola, Debra.<br /> Barcelona, Esp. : Oniro, 2005 .<br /> 126 p. 849754157X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=119451">Place hold on <em>50 Consejos para convivir mejor con tus hijos adolescentes /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=119451</guid> </item> <item> <title> 50 grandes mitos de la psicología popular : confusiones generalizadas e ideas erróneas sobre el comportamiento humano / </title> <dc:identifier>ISBN:9786074006186</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=200566</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/6074006180.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> México : Océano de México, 2012 .<br /> 331 p. : 9786074006186 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=200566">Place hold on <em>50 grandes mitos de la psicología popular :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=200566</guid> </item> <item> <title> 50 ideas para hacer feliz a tu hijo / </title> <dc:identifier>ISBN:8427126271</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=146376</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/8427126271.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Conesa Ferrer, Miguel Angel.<br /> Bilbao, Esp. : Mensajero, 2004 .<br /> 223 p. : 8427126271 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=146376">Place hold on <em>50 ideas para hacer feliz a tu hijo /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=146376</guid> </item> <item> <title> A causal model of sentence recall : effects of familiarity, concreteness, comprehensibility, and interestingness </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=63779</link> <description> <![CDATA[ <p> By Sadoski, Mark.<br /> .<br /> 5-16 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=63779">Place hold on <em>A causal model of sentence recall : effects of familiarity, concreteness, comprehensibility, and interestingness</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=63779</guid> </item> <item> <title> A combination of vocal of dynamic and summary features discriminates between three pragmatic categories of infant directed speech </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=64303</link> <description> <![CDATA[ <p> By KATZ, Gary S..<br /> CHICAGO, EUA .<br /> 205-217 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=64303">Place hold on <em>A combination of vocal of dynamic and summary features discriminates between three pragmatic categories of infant directed speech</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=64303</guid> </item> <item> <title> A critical analysis of guthrie's theory of learning </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=65253</link> <description> <![CDATA[ <p> By O'CONNOR, Virgil J..<br /> .<br /> 194-206 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=65253">Place hold on <em>A critical analysis of guthrie's theory of learning</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=65253</guid> </item> <item> <title> A - D : cuestionario A-D : conductas antisociales-delictivas / </title> <dc:identifier>ISBN:8471746344</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=117263</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/8471746344.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Seisdedos Cubero, Nicolás.<br /> Madrid : TEA, 2000 .<br /> 27 p. : , Incluye: Manual (1), cuestionarios A-D (25) 8471746344 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=117263">Place hold on <em>A - D :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=117263</guid> </item> <item> <title> A.D./H.D. qué es, qué hacer : recomendaciones para padres y docentes / </title> <dc:identifier>ISBN:9501234525</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=103709</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/9501234525.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Quirós, Guillermo Bernardo de.<br /> Buenos Aires : Paidós, 2003 .<br /> 267 p. 9501234525 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=103709">Place hold on <em>A.D./H.D. qué es, qué hacer :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=103709</guid> </item> <item> <title> A exploratory study of self concepts and depression among the gifted </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=68786</link> <description> <![CDATA[ <p> By Feldhusen, John F..<br /> .<br /> 136-138 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=68786">Place hold on <em>A exploratory study of self concepts and depression among the gifted</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=68786</guid> </item> <item> <title> A la sombra de Darwin : las aproximaciones evolucionistas al comportamiento humano / </title> <dc:identifier>ISBN:8432311448</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=122082</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/8432311448.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Castro Nogueira, Laureano.<br /> Madrid : Siglo XXI, 2003 .<br /> 212 p. 8432311448 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=122082">Place hold on <em>A la sombra de Darwin :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=122082</guid> </item> <item> <title> A las niñas buenas no les pasa nada malo : el miedo a la delincuencia en la vida de las mujeres / </title> <dc:identifier>ISBN:9682323177</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=146434</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/9682323177.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Madriz, Esther.<br /> México : Siglo XXI, 2001 .<br /> 220 p. 9682323177 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=146434">Place hold on <em>A las niñas buenas no les pasa nada malo :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=146434</guid> </item> <item> <title> A meta-analysis of infant habituation and recognition memory performance as predictors of later IQ </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=61647</link> <description> <![CDATA[ <p> By McCall, Robert B..<br /> .<br /> 57-79 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=61647">Place hold on <em>A meta-analysis of infant habituation and recognition memory performance as predictors of later IQ</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=61647</guid> </item> <item> <title> A multiperspective comparison of peer sociometric status groups in chilhood and adolescence </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=61650</link> <description> <![CDATA[ <p> By HATZICHRISTOU, Chryse.<br /> EUA .<br /> 1085-1102 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=61650">Place hold on <em>A multiperspective comparison of peer sociometric status groups in chilhood and adolescence</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=61650</guid> </item> <item> <title> A multiplicidade da psicologia social brasileira </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=171016</link> <description> <![CDATA[ <p> By Prioli Cordeiro, Mariana | Paris Spink, Mary Jane.<br /> España .<br /> 289-300 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=171016">Place hold on <em>A multiplicidade da psicologia social brasileira</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=171016</guid> </item> <item> <title> A psychological model of student persistence </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=61665</link> <description> <![CDATA[ <p> By Ethington, Corinna A..<br /> .<br /> 279-294 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=61665">Place hold on <em>A psychological model of student persistence</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=61665</guid> </item> <item> <title> A qué tienen miedo los niños / </title> <dc:identifier>ISBN:8497561023</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=105900</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/8497561023.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Berazaluce Pintado, Elena.<br /> Madrid : Síntesis, 2003 .<br /> 253 p. 8497561023 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=105900">Place hold on <em>A qué tienen miedo los niños /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=105900</guid> </item> <item> <title> Abordaje de la belleza filosófica en relación con la adolescencia </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=175820</link> <description> <![CDATA[ <p> By Goenaga Peña, Jesús.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=175820">Place hold on <em>Abordaje de la belleza filosófica en relación con la adolescencia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=175820</guid> </item> </channel> </rss>
