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¿Qué hacemos hoy en las aulas de Educación Infantil?

By Cardona Martín, Isabel.

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Acción tutorial 2.0 : familia, escuela y nuevas tecnologías

By Ranz Torrejón, Roberto.

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La acción tutorial como escenario de colaboración familia-escuela

By Ceballos López, Noelia | Saiz Linares, Angela.

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La acción tutorial con familias de alumnos con necesidades educativas especiales

By Martínez Vázquez, Gonzalo.

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Acción tutorial y comunidad de aprendizaje

By Aguilera Jiménez, Antonio | Gómez del Castillo Segurado, María Teresa.
España .
51-66

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Acciones y actitudes diferenciales de los tutores y su relación con la participación de las familias

By Catro, María | Expósito, Eva | Lozasoain, Luis | Navarro, Enrique.

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El adolescente, la familia, la escuela y la sociedad /

By Serrano Pineda, María Luz.
Zitácuaro, Mich. : M. L. Serrano Pineda, 1997 .
67 h. , "Unidad 16D"

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Alumnado, familias y sistema educativo : los retos de la institución escolar /

]]> By Cabrera, Dolors.
Barcelona, Esp. : Octaedro : | Ministerio de Educación y Ciencia, 2004 .
125 p. 8480636866

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Análisis de modelos de comunicación profesorado-familia para gestionar conflictos : estudio de la comunidad educativa de Albacete

By Palomares, Ascención.

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Análisis del "alejamiento escolar" de los padres : profundización del campo de estudio

By Monceau, Guille.

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Aportaciones educacionales del vínculo-familia escuela : una propuesta reflexiva documental

By Rodríguez Bustamante, Alexander.

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El aprendizaje a lo largo y amplio de la vida

By Martín Ortega, Elena.

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¡Atención! ¡Cuidado! (se buscan tutores…)

By Carpintero Lozano, Federico Andrés.

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El binomio familia-escuela, para avanzar hacia mejores rumbos de la educación /

]]> By Pescador Osuna, José Angel,.
México : SEP, 1994 .
5 p. , Palabras del Secretario de Educación Pública José Angel Pescador Osuna, al hacer entrega de los libros de Planes y Programas para los Padres de Familia. México, D.F., 13 de julio de 1994. 9682972604

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Briding the culture gap. The challenge of change

By Moyers, Suzanne.
.
30-33

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Casa y jardín : complejas relaciones entre el nivel inicial y las familias /

]]> By Siede, Isabelino A..
Rosario, Arg. : Homo Sapiens, 2015 .
233 p. 9789508088710

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¿Coinciden las expectativas escolares de la familia y del profesorado acerca del alumnado de origen inmigrante?

By Intxausti, Nahia | Etxeberria Sagastume, Feli | Joaristi, Luis.

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Cómo estamos formando nuestra familia /

]]> México : Alfaomega, 2003 .
48 p. : 9701509072

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