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“¿Quién inunda a quién?" Una intervención en primaria sobre nuestra interacción en el medio

By Esteve Guirao, Patricia | González, Diana | Banos González, Isabel.

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¡Disfruta y aprende!: la alegría de aprender a través de tareas integradas descubriendo nuevas emociones, sentimientos y la realidad que nos rodea

By Agudo Romero, María Teresa | Cano Jiménez, Manuel Jesús | Burgos Bolós, Consuelo.

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¡Ya lo sabemos! ¿pasamos a otra cosa? La estructura corporal en niños de 3 años, un contenido superado al inicio del segundo ciclo de educación infantil

By Hidalgo Rodríguez, María del Carmen | Ruiz Almagro, Isabel | Berlanga Macías, Marta | Hidalgo Navarrete, José.

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Alfabetización ecológica y transferencia de habilidades del pensamiento: Modelo DPCOS en el ámbito universitario

By Coromoto Morales de Muñoz, Rosa | Muñoz Acuña, Rafael Alberto | Peréz Picado, Auribeth Liliana | Rojas de Mendez, Miryelis Jacqueline.

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Alteridad y lectura via negationis : una propuesta didáctica para la enseñanza de la literatura medieval

By García Única, Juan | Segura Moreno, Isabel.

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Análisis competencial de la escritura académica en español lengua extranjera (ELE) de estudiantes portugueses.

By Trigo Ibáñez, Ester | Núñez Sabarís, Xaquín.

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Análisis de la estructura factorial de una escala de actitud hacia las matemáticas

By Flores López, William Oswaldo | Auzmendi Escribano, Elena.

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Análisis de la implementación y uso de las webs para la orientación educativa en secundaria

By Sánchez Martín, Micaela | Torinos de la Torre, Raúl | Izquierdo Rus, Tomás.

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Análisis de libros de texto desde la educación intercultural y plurilingüe: la alfabetización inicial español-quechua

By Devís Arbona, Anna | Chireac, Silvia-Maria.

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El apendizaje basado en proyetos (ABP) como metodología de trabajo en el aula universitaria de lengua española con alumnado italiano

By López Pena, Zósimo.

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Aplicación de las tac en un entorno AICLE: Una experiencia de innovación en educación primaria

By Orcera Expósito, Estefanía | Moreno Fuentes, Elena | Risueño Martínez, Jesús J..

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El aprendizaje de lenguas extranjeras a través del teatro/drama basado en las actividades dramáticas

By Yan Yan.

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El aprendizaje del español a través de un programa basado en la sensibilidad cultural

By Rodriguez, Daiyana.

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Capacitación de profesores en el diseño de Recursos Educativos Abiertos (REA). Desarrollo y Factibilidad de un Entorno Virtual de Aprendizaje

By Castro, Telma | Durán Aponte, Emilse.

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Coeducación en la formación del profesorado: herramienta para la prevención de la violencia de género

By Sánchez Torrejón, Begoña.

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Condiciones de preparación para la PAES de los estudiantes de educación media de el Salvador

By Campos Morán, Saúl Enrique | Navarrete Gálvez, Paola María.

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La consolidación del hábito lector en un mundo globalizado: la mediación familiar y docente.

By Valdés Zamudio, Ignacio | Mariscal Vega, Sara.

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La contextualización de la imagen en la educación en valores para la evaluación de competencias

By Herrero Martínez, Rafaela María | García de Viguera, María del Carmen | Quintero Ordóñez, Belén.

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Contribuciones de los usos didácticos de las TIC para la formación literaria de jóvenes lectores

By González Ramírez, Carolina.

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Cuando la diversidad molesta: el tratamiento de la diversidad intralingüística en libros de texto de lengua castellana

By Mosquera Martínez, Clara | Longa, Victor Manuel.

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El cuestionario como instrumento de evaluación de competencias basado en la evidencia emocional de la satisfacción

By Jiménez Martínez, Pilar | González Talavera, Blanca.

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Desarrollando competencias investigativas en los estudiantes de educación a través del aprendizaje situado

By Nakamura Goshima, Patricia | Rivero Panaqué, Carol | Velasco Tapia, Alonso.

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Desarrollo del pensamiento lógico por medio de la metodología de enseñanza ISLE

By Souviron Gaytán de Ayala, Pilar | Méndez Coca, David.

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El desarrollo del propósito juvenil en los estudiantes universitarios catalanes que participan en proyectos de servicio-aprendizje.

By Folgueiras Bertomeu, María del Pilar | Palou Julian, Berta.

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Descripción de imágenes con figuras literarias y modificación-creación poética: una experiencia innovadora para educación primaria

By Pérez Hernández, Antonio.

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Diversidad, educación literaia y formación del profesorado ante la globalización

By Ibarra Rius, Noelia | Ballester Roca, Josep.

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El docente universitario como promotor del pensamiento crítico, competencia del investigador

By Estrada Carrera, Flor Maria Lorena | Quiñónez Alvarado, Erika Sonia | Pantoja Rodríguez, Janet Patricia.

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Ecoescuela: una estrategia para la evaluación de competencias en el alumnado de educación superior

By Moreno Domínguez, Silvia | Donoso Pérez, María Belén.

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Los edublogs como herramienta de trabajo en el aula de grado de educación primaria

By Marín Díaz, Verónica | Sampedro Requena, Begoña Esther.

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Educación en valores a través de la literatura, la mayéutica y la ética discursiva: una aproximación práctica a la formación cívica en educación infantil

By Oronoz, Soraya .

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Educación transdisciplinar para la sostenibilidad. Análisis cualitativo de actividades didácticas

By Echegoyen Sanz, Yolanda | Martín Ezpeleta, Antonio.

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Equidad educativa para inmigrantes mexicanos mediante la educación a distancia

By Padilla Castillo, Luz María | Gómez Zermeño, Marcela Georgina | García Vázquez, Nancy Janett.

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Escribir y compartir: prácticas escritas e identidad de los adolescentes en instagram

By Pérez Sinusía, Marina | Cassany, Daniel.

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Estrategias de aprendizaje en estudiantes de nivel medio superior

By Sesento García, Leticia.

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Estrategias educativas para la integración de los padres y representantes en el proceso de enseñamza aprendizaje

By Vegas Lameda, Verónica Raquel | Guerrero, Mirla M. | Gómez, Jesús.

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Estrategias metacognitivas para la lectura en línea: Estudio de caso de estudiantes tailandeses de ELE universitarios

By Alejaldre Biel, Leyre | Álvarez Ramos, Eva.

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Estudio de una experiencia internacional de aprendizaje interactivo en la asignatura Pequeñas Empresas e Iniciativa Empresarial

By Millán Tapia, José María | Millán Tapia, Ana | Román Díaz, Concepción.

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Estudio diagnóstico del uso didáctico de las aulas virtuales. Competencias para la docencia virtual

By Mesa Vázquez, Jorge | Rivas Vega, Manuel.

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Evaluación de competencias en el practicum de magisterio por tutores profesionales: propuesta de cuestionario

By Chica Merino, Encarnación | Domínguez Alfonso, Rocío.

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Evaluación versus calificación

By Alcaraz Salarirche, Noelia.

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Evaluando el éxito y futuro de la prueba de acceso para mayores de 45 años en la Universidad de Sevilla

By González Martín, Rafael.

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Experiencia didáctica con mapas conceptuales interactivos con estudiantes universitarios sobre las áreas de intervención socio-laboral del educador social

By Vázquez Cano, Esteban | López Meneses, Eloy.

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Experiencia docente del uso del origami para la mejora del análisis y visión espacial

By Barasona Villarejo, María Luisa | Gutiérrez Rubio, David.

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Experiencia en la transplantación de la clase mágica al entorno mexicano

By García Martínez, Verónica | Aquino Zúñiga, Slvia Patricia | López Laynes, Jessica del Carmen.

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Fakebook: una herramienta multidisciplinar para la enseñanza de la historia. Propuestas para Música y Educación Física

By Clares Clares, María Esperanza | Gómez Mármol, Alberto.

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La formación contínua del asesor técnico pedagógico en Michoacán

By Salinas Cano, María Cristina.

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Formación inicial y permanente de la función tutorial

By González Álvarez, María.

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Formación permanente del profesorado en las comunidades de práctica

By Sanz Valenzuela, Manuela | Pantoja Vallejo, Antonio.

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Fortalecimiento de la formación Inicial en educación parvularia: programa contemplativo “El Rito del Silencio”

By Lería Dulcic, Francisco José | Sasso Orellana, Patricia Ester | Salgado Roa, Jorge Alejandro.

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Frecuencia de uso de las estrategias de aprendizaje de lenguas en estudiantes de inglés como lengua extranjera.

By Risueño Martínez, Jesús J. | Vázquez Pérez, María Luisa | Hidalgo Navarrete, José | De la Blanca de la Paz, Soledad.

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